實(shí)驗(yàn)室將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為


  1. A.
    49g
  2. B.
    88g
  3. C.
    98g
  4. D.
    100g
B
試題分析：設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則10g×98%=（10g+x）×10%   
x=88g．故選B．
考點(diǎn)：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外興趣活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：
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（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是
 
．
（4）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該興趣活動(dòng)小組的小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈涼干后、搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
①產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
 
g．
②計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)之后，小紅同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間來到實(shí)驗(yàn)室?guī)椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)藥品．在一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，小紅發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上散亂地?cái)[放著下列藥品．
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（1）小紅發(fā)現(xiàn)有兩瓶盛有無色溶液的試劑瓶④⑦，標(biāo)簽已經(jīng)脫落，分別是硫酸和鹽酸．請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來鑒別兩瓶試劑．（寫出實(shí)驗(yàn)方法和判斷依據(jù)）
（2）小紅將脫落的標(biāo)簽貼上后，他按氧化物、酸、堿、鹽的順序?qū)⑵叻N藥品分類擺放，請(qǐng)根據(jù)他的分類的情況用序號(hào)填空：氧化物
 
．
（3）小紅從上面七種藥品選擇兩種，他準(zhǔn)備做一個(gè)中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．他在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于觀察反應(yīng)是否發(fā)生，他在所取的少量溶液中加入幾滴酚酞試液，試液變紅，當(dāng)他向所取的溶液中再滴加酸時(shí)，觀察到紅色變成無色．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）小紅還發(fā)現(xiàn)試劑瓶①?zèng)]有蓋上瓶塞，一直敞口放置著．他猜想可能有一部分生石灰已變質(zhì)生成了碳酸鈣．為確認(rèn)這一猜想，小紅稱取了10g樣品（假設(shè)樣品中只含有生石灰和碳酸鈣，且混合均勻），加入過量稀鹽酸60g，至樣品不再有氣體放出為止，稱量反應(yīng)殘余物質(zhì)質(zhì)量為69.56g．他根據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)確認(rèn)了生石灰發(fā)生了變質(zhì)及變質(zhì)的程度，請(qǐng)你計(jì)算此瓶生石灰的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)按照老師要求，配制20g 10%的氯化鈉溶液，但是發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室沒有純凈的氯化鈉，只有含泥沙的粗鹽．經(jīng)過與同學(xué)的討論，打算按如下步驟配制溶液：

步驟一：粗鹽提純
（1）溶解：稱取10g粗鹽并加水溶解，需要用到上圖中哪些儀器
AE
AE
．（填字母）
（2）過濾：在該操作中上圖缺少的關(guān)鍵儀器是
漏斗
漏斗
．
（3）蒸發(fā)結(jié)晶：將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，當(dāng)
出現(xiàn)較多晶體時(shí)
出現(xiàn)較多晶體時(shí)
可以停止連續(xù)加熱．
（4）在上述三步操作中，均需要用到儀器E，其作用分別是
加速粗鹽的溶解
加速粗鹽的溶解
、
引流
引流
、
使液體受熱均勻，防止外濺
使液體受熱均勻，防止外濺
．
步驟二：配制溶液
（1）計(jì)算：需要氯化鈉質(zhì)量
2
2
克，需要水
18
18
mL．
（2）稱量：用天平稱取提純后所得的精鹽，并用
量筒
量筒
（填儀器名稱）量取水．
（3）溶解：溶解時(shí)在燒杯中先加入
氯化鈉
氯化鈉
再加入
水
水
．充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有
H2O、Na+、Cl-
H2O、Na+、Cl-
（填微粒符號(hào)）．
（4）裝瓶并貼上標(biāo)簽．
實(shí)驗(yàn)反思：
（1）若將20g 10%的氯化鈉溶液稀釋成5%的溶液，需加水
20
20
mL．
（2）該同學(xué)配制的溶液經(jīng)測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，下列哪些原因可能引起該誤差
A
A

A．提純后所得的粗鹽不純凈，仍然含有可溶性的雜質(zhì) 
B．量取水視線與液體凹液面最低處相平
C．溶液配制好后裝入試劑瓶時(shí)有部分灑到桌面上
D．稱取固體時(shí)最終天平指針偏左．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖所示的裝置是碳還是氧化銅的裝置，請(qǐng)回答：
①酒精燈火焰上金屬網(wǎng)罩的作用是
使火焰集中并提高溫度
使火焰集中并提高溫度
．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
將導(dǎo)管從石灰水中移出
將導(dǎo)管從石灰水中移出
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
（2）實(shí)驗(yàn)制取CO2有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加大理石；②檢查裝置氣密性；③向分液漏斗中加稀鹽酸；④按要求連接好裝置；⑤將燃著的木條放在瓶口驗(yàn)滿；⑥用向上排空氣法收集，正確的操作順序是
④②①③⑥⑤
④②①③⑥⑤
（填序號(hào)）．
（3）如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖．
①請(qǐng)寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．②請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤：（三點(diǎn)即可）a：
長頸漏斗的未伸入液面以下
長頸漏斗的未伸入液面以下
 b：
錐形瓶內(nèi)導(dǎo)氣管伸入液面以下
錐形瓶內(nèi)導(dǎo)氣管伸入液面以下
c：
利用向下排空法收集氧氣
利用向下排空法收集氧氣

③將圖中的所有錯(cuò)誤改正后，用含10g純碳酸鈣的石灰石，加入足量稀鹽酸充分反映，求生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?郴州）實(shí)驗(yàn)室中有一瓶存放時(shí)間過長的NaOH藥品，其中一部分已轉(zhuǎn)化為Na2CO3，取10克該藥品放入燒杯中，加154g水配成溶液，將400g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ca（OH）2溶液分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）m=
2
2
g
（2）求10g該藥品中Na2CO3的質(zhì)量
（3）第三次加入Ca（OH）2溶液充分反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
次數(shù)  1 2 3 4
加入Ca（OH）2溶液的質(zhì)量/g 100 100 100 100
燒杯中生成沉淀的質(zhì)量/g 1 m 3 3

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同步練習(xí)冊(cè)答案