航天科學(xué)技術(shù)測(cè)得,三氧化二碳(C2O3)是金星大氣層的成分之一,化學(xué)性質(zhì)與氫氣相似.下列有關(guān)三氧化二碳的說(shuō)法不正確的是(  )
A、C2O3具有可燃性
B、C2O3充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C、C2O3屬于單質(zhì)
D、C2O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%
考點(diǎn):氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),單質(zhì)和化合物的判別,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:由題意“實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與氫氣相似”,先回顧氫氣的性質(zhì):可以燃燒、可作還原劑;類比氫氣,可知三氧化二碳的性質(zhì),故可知答案.
解答:解:A、C2O3具有可燃性,正確;
B、C2O3充分燃燒的產(chǎn)物為CO2,正確;
C、C2O3屬于化合物,錯(cuò)誤;
D、C2O3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
24
72
×100%
≈33.3%,正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):掌握氫氣的性質(zhì),利用知識(shí)遷移的思想,運(yùn)用類比的方法,處理有關(guān)三氧化二碳(C2O3)的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
 
,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠凈化天然水的操作主要有沉降、過(guò)濾、活性炭吸附和投藥消毒,其中發(fā)生化學(xué)變化的操作是
 

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、混合物中一定含有不同種元素
C、最外層電子數(shù)相同的原子的化學(xué)性質(zhì)有差異很大
D、化學(xué)變化中,分子種類一定改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“VC”)就會(huì)患?jí)难,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種“維生素C“說(shuō)明書的一部分.請(qǐng)你回答:
(1)“VC”中含有
 
元素.一個(gè)“VC”分子中含有
 
個(gè)原子核.
(2)“VC”的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)“VC”中碳,氫,氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(4)“VC”中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)若正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg.
①當(dāng)“VC”完全來(lái)自如圖的維生素“維生素C”,則每天至少服用
 
次;②當(dāng)“VC”完全來(lái)自魔中新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“VC”120mg),則每天至少食用這種蔬菜
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( 。
A、
標(biāo)簽受損
B、
不會(huì)產(chǎn)生氧氣
C、
燈內(nèi)酒精燃燒
D、
讀數(shù)不準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
二氧化碳驗(yàn)滿
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
加熱液體
D、
量取9.5mL液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="gmtc8cj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(2)5個(gè)鎂離子
 
(3)由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究,確定該氣體可能是什么氣體.
假設(shè)猜想驗(yàn)證方法及操作可能的現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)猜想驗(yàn)證方法及操作可能的現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2000年10月1日食用鹽新標(biāo)準(zhǔn)將加碘濃度由每千克40毫克調(diào)整為每千克35毫克.
(1)食鹽加碘中的碘是指
 
      
A.碘單質(zhì)  B.碘原子 C.碘分子 D.碘元素
(2)已知食鹽加碘中的碘多以碘酸鉀的形式存在,碘酸鉀的化學(xué)符號(hào)和氯酸鉀類似,請(qǐng)寫出碘酸鉀的化學(xué)式
 
,其中碘的化合價(jià)為
 

(3)某廠生產(chǎn)的食鹽每袋(500g)含碘酸鉀21.4mg,其中含碘
 
mg,該食鹽
 
(填合格或不合格).

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