下列實(shí)驗操作不正確的是( )

A. 加熱液體 B. 滴加液體

C. 固體藥品取用 D. 傾倒液體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

去年,陜西勉縣的幾家大米加工廠被抽查出重金屬鎘（Cd）含 量超標(biāo),調(diào)查發(fā)現(xiàn),生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)過程均未出現(xiàn)鎘污染情況,最大的可能來源于稻谷鎘污染。元素符號“ Cd”不能表示的是（ ）

A.一個鎘原子 B.鎘元素 C.一個鎘分子 D.金屬鎘

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

檸檬酸(C6H8O7)廣泛應(yīng)用于食品工業(yè)。下列有關(guān)檸檬酸的說法正確的是

A.檸檬酸中有21個原子 B.碳、氫元素質(zhì)量比為3:4

C.檸檬酸中O元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.相對分子質(zhì)量是192g

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下面圖1是鎵元素在元素周期表中的信思，圖2是鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖4是部分元素周期表。

（1）由圖1可知，鎵元素的相對原子質(zhì)量為_____。

（2）有圖2可知，決定鎵元素化學(xué)性質(zhì)的數(shù)值是_____。

（3）根據(jù)圖2和圖3的信息，鎵元素在圖4中的正確位置為_____（從①、②、③、④中選擇）。

（4）有關(guān)圖4的說法正確的是_____。

A Y、Z、Al處于同一周期

B X和Z的最外層電子數(shù)相等

C 原子序數(shù)Y>Z>X

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列關(guān)于實(shí)驗操作的先后順序中，正確的是

A.連接膠皮管和玻璃管時，應(yīng)先將玻璃管口用水潤濕

B.檢查裝置氣密性時，先手握試管，后將導(dǎo)管放入水中

C.用膠頭滴管吸取液體時，先將滴管伸入液面以下，再擠壓膠帽

D.用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集滿氧氣后，先熄滅酒精燈，再從水中撤離導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市無為市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗室常用雙氧水與二氧化錳混合來制取氧氣，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

小王同學(xué)對“雙氧水分解快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

（提出問題）影響雙氧水分解快慢的因素有哪些？

（猜想與假設(shè)）猜想一：可能與二氧化錳的形狀有關(guān)；猜想二：可能與反應(yīng)溫度有關(guān)。

（設(shè)計并實(shí)驗）小王同學(xué)用8ml 3%的雙氧水和二氧化錳進(jìn)行了如下實(shí)驗（反應(yīng)進(jìn)行10s時，H2O2有剩余）：

實(shí)驗編號

溫度/℃

二氧化錳的形狀（均取0.1g）

收集到氧氣的體積/ml（時間均為10s）

①

20

塊狀

a

②

20

粉末狀

b

③

30

塊狀

c

④

30

粉末狀

d

（1）欲探究溫度對“雙氧水分解快慢”是否有影響，應(yīng)該比較_____和_____（填“a”“b”“c”或“d”）的大��；若粉末狀二氧化錳催化效果好，那么_____>_____（填“a”“b”“c”或“d”）。

（2）其他條件相同，雙氧水濃度可能會影響催化效果，請你設(shè)計實(shí)驗方案進(jìn)行驗證_____。

（3）小王同學(xué)還使用了壓強(qiáng)傳感器測不同質(zhì)量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響，他在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2，測得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示（曲線的斜率代表征催化反應(yīng)的速半），請你觀察圖示并寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：

①_____。②_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市無為市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是研究物質(zhì)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�

A.潔凈的空氣 純凈物 B.液氮 單質(zhì) C.冰水混合物 混合物 D.乙醇 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市無為市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，下列說法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）

A. 用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成

B. 分類放置垃圾，便于回收

C. 高爐煉鐵的廢棄直接排到大氣中

D. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對一些事實(shí)的微觀解釋不正確的是( )

選項

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異

它們的碳原子排列方式不同

B

6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中

加壓時分子間的間隔變小

C

攪拌能加速蔗糖在水中的溶解

攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多

D

鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似

鹽酸、稀硫酸中都含有H+

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案