化學(xué)與技術(shù)幫助人類實(shí)現(xiàn)“上九天攬?jiān)�，下五洋采‘冰’”�；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）載人航天器工作艙中，宇航員呼出的 CO2 用氫氧化鋰（LiOH）吸收，氫氧化鋰的性質(zhì) 與氫氧化鈉相似，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。航天器 返回地面后，可用_____（填化學(xué)式）與生成的碳酸鋰反應(yīng)，即可使氫氧化鋰再生。

（2）我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰（天然氣水合物）是資源量豐富的高效清潔 能源，能釋放出天然氣。

① 已知同溫同壓下，氣體的體積相同，分子數(shù)相同。 可燃性氣體與空氣相混合，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。則甲烷與空氣相互混合時(shí)爆炸最 強(qiáng)烈時(shí)的體積比約為_(kāi)____（填標(biāo)號(hào)）

A 1∶2 B 1∶5 C 2∶5 D 1∶10

②工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，寫出反應(yīng)的化學(xué) 方程式_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列過(guò)程不發(fā)生化學(xué)變化的是

A.①③④ B.①④ C.② D.③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四組物質(zhì)遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的一組是

A.氧氣和氮?dú)?#xa0;B.二氧化碳和氫氣

C.棉塵和空氣 D.氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.水結(jié)冰 B.鐵礦石煉鐵 C.風(fēng)力發(fā)電 D.石蠟融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年福建省福州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室選用裝置 A 制取較純凈氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置 B 制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。 該裝置還可以用于制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填標(biāo)號(hào)）。如圖 F 所示，將收集的二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，產(chǎn)生 該現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年福建省福州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

液化石油氣中含有丙烷，下列關(guān)于丙烷的敘述正確的是

A.丙烷屬于無(wú)機(jī)化合物

B.丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為 3：8

C.丙烷在空氣中完全燃燒產(chǎn)物是 CO2 和 H2O

D.丙烷是由 3 個(gè)碳原子和 8 個(gè)氫原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省婁底市新化縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

（查閱資料）鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

（進(jìn)行猜想）對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：

猜想一：R>Fe>Cu；

猜想二：_______；

猜想三：Fe>Cu>R

（收集證據(jù)）為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。

主要操作

主要現(xiàn)象

甲

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

_______

乙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中

R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率填______（“快”或“慢”）

丙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點(diǎn)燃

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不能燃燒

（得出結(jié)論）猜想_______正確。

（交流反思）三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。

（歸納總結(jié)）他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)強(qiáng)弱的常見(jiàn)方法有：

（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；

（2）金屬與__________溶液（鹽酸、稀硫酸等）是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；

（3）金屬與鹽溶液（金屬的化合物的水溶液）是否反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省婁底市新化縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的儀器是

A. 燒杯 B. 漏斗 C. 玻璃棒 D. 蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

2019 央視春晚長(zhǎng)春分會(huì)場(chǎng)將長(zhǎng)春獨(dú)特的汽車技術(shù)與“21世紀(jì)新材料之王”石墨烯技術(shù)相融合。演員身穿的發(fā)熱服以及汽車制造中用到的材料有石墨烯、鋼板、合成橡膠,其所用材料中屬于有機(jī)合成材料的是_____________；對(duì)汽車鋼架進(jìn)行鍍鋅處理能防止銹蝕,其原因是________；鍍鋅前要用稀酸除去表面的鐵銹(主要成分為Fe2O3)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________(寫出一個(gè)即可)

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