19．下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．N2B．2HC．2O2D．Fe

分析 根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的含義：微觀表示一個(gè)原子；宏觀表示一種物質(zhì)或表示該物質(zhì)的元素組成；進(jìn)行解答．

解答 解：A、N2表示氮?dú)獾荒鼙硎镜兀叔e(cuò)誤；
B、2H只能表示2個(gè)氫原子，故錯(cuò)誤；
C、2O2 表示2個(gè)氧氣分子，故錯(cuò)誤；
D、Fe表示鐵元素，表示金屬鐵這種物質(zhì)，微觀表示一個(gè)鐵原子，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)表示含義的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子在化學(xué)變化中能夠再分
B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C．原子中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)
D．不同類原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示：
（1）寫出玻璃儀器名稱①燒杯②漏斗；
（2）進(jìn)行的是過(guò)濾操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面（填“高于”或“低于”），這主要是由于防止過(guò)濾的液體不經(jīng)過(guò)濾紙而直接流入燒杯中，達(dá)不到過(guò)濾的目的
（4）該操作用于水的凈化，則可進(jìn)行除去不溶于水的雜質(zhì)，如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾；（填“吸附”或“蒸餾”）．
（5）我們?cè)谏钪羞�可以用紗布來(lái)代替濾紙來(lái)完成此操作．
（6）用此裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾兩次后，發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（寫出兩點(diǎn)）濾紙破損濾液高于濾紙邊緣、儀器不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．測(cè)定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷的用量不足時(shí)，實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象？解釋原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
稀鹽酸HCl，澄清石灰水Ca（OH）2，酒精溶液C2H5OH，硫酸銅溶液CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．（1）在凈化水的過(guò)濾操作中，某同學(xué)經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾，濾液仍渾濁，其原因可能是：
①濾紙破損②儀器不干凈．
（2）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用：引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是AC和AD（填A(yù)．B．C．D序號(hào)）；試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤去導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，原因是防止冷水倒吸，炸裂試管；檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，試管中應(yīng)放的藥品是大理石或石灰石、稀鹽酸所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；氣體發(fā)生裝置可選擇B（ 填A(yù)．B．C．D序號(hào)），收集裝置是D（ 填A(yù)．B．C．D序號(hào)）．
二氧化碳檢驗(yàn)的方法是把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，是CO2．
二氧化碳驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說(shuō)明裝滿．
（5）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．（填字母編號(hào)）
（6）實(shí)驗(yàn)室里常用鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳．要制取llOg的二氧化碳，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．紫黑色固體A 在加熱條件下反應(yīng)生成B和C以及 D．常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出 D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變；若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳 D氧氣．
（2）寫出上述變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng)
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)
（3）C 是過(guò)氧化氫反應(yīng)中的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．25℃時(shí)，把少量生石灰放入盛有飽和石灰水的燒杯中，恢復(fù)至原溫度．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶劑的質(zhì)量一定減小B．溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小
C．溶液一定變渾濁D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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