15.屬于空氣的主要成分,能支持燃燒又能供給呼吸的氣體是氧氣;氮氣占78%,它是重要的化工原料,可制取硝酸和氮肥;空氣中的各成分具有很重要的用途,是一種寶貴的資源,由于化石燃料的大量使用,使空氣中的二氧化氮和二氧化硫(空氣污染物)含量增多,導致空氣污染,為使我們的天空更藍,我們應采取積極行動,如加強大氣質(zhì)量監(jiān)測、減少含硫煤的使用、多植樹造林等.

分析 根據(jù)空氣各成分的用途和體積分數(shù)以及空氣污染的有關知識進行分析.

解答 解:能支持燃燒又能供給呼吸的氣體是氧氣,氮氣占78%;由于化石燃料的大量使用,使空氣中的二氧化氮和二氧化硫含量增多,導致空氣污染;采取積極行動可防止空氣污染,如加強大氣質(zhì)量監(jiān)測、減少含硫煤的使用、多植樹造林、使用自行車、新能源汽車、少放煙花爆竹等,可以保護空氣.
故答案為:氧氣;78%;二氧化氮;二氧化硫;減少含硫煤的使用;多植樹造林.

點評 本題考查空氣的成分及其各成分的主要用途,特別考查了二氧化碳的利用.提倡“低碳生活”、利用新能源,做到節(jié)能環(huán)保,人人有責.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.人體血液的pH為7.35-7.45,血液中含有一對物質(zhì)能抵抗外來少量酸或堿,而保持pH基本穩(wěn)定,這對物質(zhì)可能是( 。
A.NaCl-HClB.Na2CO3-NaOHC.NaOH-HClD.NaHCO3-H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.寫出下列反應的化學方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(5)氯酸鉀制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖1回答問題:

(1)下面四種途徑都可以得到氧氣如圖2:
寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式:
甲:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
乙:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.
化學實驗的綠色化就是以綠色的理念和原則來指導實驗工作.從實驗原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,甲(填甲或乙或丙)途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸使試管炸裂.
(3)張玲同學為了測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取 5.55g 研碎的漢白玉粉末,進行四次高溫加熱(雜質(zhì)不參加反應)、冷卻、稱量剩余固體的重復操作.記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量(g)4.253.953.353.35
請計算:①完全反應后生成二氧化碳5g.
②求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某化學反應的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應前和反應后的物質(zhì),下列說法錯誤的是( 。
A.該反應遵守質(zhì)量守恒定律B.該反應是分解反應
C.該反應的生成物分子個數(shù)比為1:4D.該反應前后原子的種類、數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示的操作正確的是( 。
A. 
  稀釋濃硫酸
B.
   二氧化碳驗滿
C.
   溶解固體
D.
      測定pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.金屬在生活中有著廣泛的用途,生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料(填“金屬材枓”或“非金屬材料”);煉鐵的原理可以利用一氧化碳與氧化鐵反應,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,寫出防止菜刀生銹的一種方法是洗凈擦干.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某同學取豐收牌鉀肥(圖1)樣品2.0g,溶于足量的水中,滴加過量氯化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關系如圖2.試通過計算判斷該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明?(反應方程式為:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl,雜質(zhì)不反應.)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答問題:

(1)在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性檢查.
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若選用A裝置制備氣體時的原因是反應物是固體,需要加熱.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案