將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物分類，將序號(hào)填入表內(nèi)．
①過(guò)氧化氫溶液 ②二氧化錳 ③水 ④氯化鉀 ⑤高錳酸鉀 ⑥氧氣 ⑦硫磺
類別 混合物 純凈物 單質(zhì) 化合物 氧化物
序號(hào)
 
 
 
 
 
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由多種物質(zhì)組成，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，據(jù)此解答．
解答：解：①過(guò)氧化氫溶液是由兩種物質(zhì)組成的混合物；
②二氧化錳是一種物質(zhì)，屬于純凈物，含有兩種元素，屬于化合物，其中一種是氧元素，屬于氧化物； 
③水是一種物質(zhì)，屬于純凈物，含有兩種元素，屬于化合物，其中一種是氧元素，屬于氧化物；
④氯化鉀是一種物質(zhì)，屬于純凈物，含有兩種元素，屬于化合物；
⑤高錳酸鉀一種物質(zhì)，屬于純凈物，含有三種元素，屬于化合物；
⑥氧氣是一種物質(zhì)，屬于純凈物，含有一種元素，屬于單質(zhì)； 
⑦硫磺是一種物質(zhì)，屬于純凈物，含有一種元素，屬于單質(zhì)；
故填：
類別 混合物 純凈物 單質(zhì) 化合物 氧化物
序號(hào) ① ②③④⑤⑥⑦ ⑥⑦ ②③④⑤ ②③
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的類別，完成此題，可以抓住物質(zhì)的組成以及有關(guān)的概念進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A、
     過(guò)濾
B、  
     取固體粉末
C、
   熄滅酒精燈
D、
     檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在做“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，欣岑等同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．
【探究一】：探究鐵絲燃燒是否需要純氧
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】：取0.38mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
A、收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣．實(shí)驗(yàn)時(shí)要在瓶底要放一層水，這樣做的目的是
 
．
B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
O2% 90% 70% 65% 60% 55%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng)，效果好 燃燒比90%弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比70%弱，燃燒時(shí)間比70%短，實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比65%弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功 難以燃燒，只是發(fā)紅
【結(jié)論】：就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為
 
，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越
 
（填“劇烈”或“不劇烈”）；
【拓展】：（1）上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理，請(qǐng)說(shuō)出理由？
 
；
（2）納米（10-9m）鐵粉在空氣中就能自燃，是因?yàn)?div id="srstyyz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
【探究二】：探究鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】：取0.20mm的純鐵絲和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的鐵絲，分別在氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
C% 純鐵絲 0.1% 0.32% 0.52% 0.69%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無(wú)火星四射現(xiàn)象，熔斷 有短暫火星四射現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)欠成功 火星四射現(xiàn)象明顯，實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比0.32%劇烈，火星四射更明顯，實(shí)驗(yàn)成功 燃燒比0.52%更劇烈，火星四射，實(shí)驗(yàn)成功
【結(jié)論】：鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和
 
（填元素符號(hào)）有關(guān)，就0.20mm鐵絲而言，燃燒劇烈程度和其含量的關(guān)系為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量金屬M(fèi)g和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g．
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為
 
．
（2）向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入NaOH溶液，當(dāng)加入的NaOH溶液質(zhì)量為20g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，計(jì)算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？[溫馨提示：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl]．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）如圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)1說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
；實(shí)驗(yàn)2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象是
 
，大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法．對(duì)三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過(guò)比較歸納，下列說(shuō)法正確的是
 
（填數(shù)字序號(hào)）．
①三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)；
②三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中C、CH4、CO都能在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知碳酸易分解，草酸（H2C2O4）與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，在受熱的條件下也會(huì)分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究．
【提出問(wèn)題】生成的三種氧化物是什么？
【查閱資料】無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色硫酸銅晶體，化學(xué)方程式為：CuSO4（白色粉末）+5H2O═CuSO4?5H2O（藍(lán)色晶體）
【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO和CO2
【實(shí)驗(yàn)探究】張亮將生成的氣體，依次通過(guò)如圖所示裝置，驗(yàn)證猜想．

（1）觀察到A中
 
，證明生成物中有水．
（2）B中澄清石灰水變渾濁，證明
 
．
（3）D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
【交流討論】陳軍認(rèn)為：張亮不需要E裝置也能推斷出生成物中有一氧化碳．你是否支持陳軍的觀點(diǎn)？
 
（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說(shuō)出理由：
 
．
陳軍還認(rèn)為：從環(huán)保的角度來(lái)看，此裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)指出該缺陷：
 
．
【拓展延伸】已知草酸與碳酸鈉反應(yīng)可以生成草酸鈉、二氧化碳和水，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如圖所示．（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）
（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題：
①乙物質(zhì)是
 
，它的一種用途是
 
．
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開能源，下面是我們初中教科書中介紹的一些常見能源：煤、石油、生物質(zhì)能、核能、氫能、天然氣，請(qǐng)自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，把上述能源分成兩類（每類至少兩種能源）
（1）分類依據(jù)：
 
  
（2）類別：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）下列有關(guān)連接儀器方法的描述中，錯(cuò)誤的是：
 
（填序號(hào)）．
A．將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤(rùn)濕管口
C．乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
（2）①圖1是某人設(shè)計(jì)的制備二氧化碳的示意圖，其中有
 
處錯(cuò)誤．
②寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
 
．
③“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：
 
（填序號(hào)）．
A．因?yàn)镃O2能溶于水，一般不用排水法收集CO2
B．因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng)，與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2
C．排水法收集CO2時(shí)，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2
E．因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體，排空氣法收集CO2時(shí)，需用燃著的木條“驗(yàn)滿”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案