【題目】現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體健康有至關(guān)重要的作用。下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明：

配料

氯化鈉、碘酸鉀KIO3

含碘量

20mg-30mg/kg

保質(zhì)期

18個月

食用方法

勿長時間燉炒

貯存方法

避光、避熱、密封、防潮

請回答下列問題：（除第（1）小題外,其它題均需寫出解題過程）

（1）由食用方法和貯存方法可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是______；

（2）計算碘酸鉀KIO3中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比______；

（3）計算碘酸鉀KIO3中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；精確到0.01%

（4）計算1kg這樣的食鹽中,應(yīng)加入______g碘酸鉀,用最高含碘量計算；精確到0.01%

（5）若含碘量按最高量計算,若要攝入0.15mg的碘元素,則應(yīng)補(bǔ)充該加碘食鹽______g。

【答案】見光、受熱易分解等 39：127：48 59.35% 0.05 5

【解析】

（1）根據(jù)加碘鹽圖中標(biāo)簽信息,勿長時間燉炒、避光、避熱、密封、防潮等,可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是：見光、受熱易分解或見光、受熱不穩(wěn)定。

（2）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39：127：：127：48。

（3）碘酸鉀中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

（4）1kg食鹽中含碘元素20mg-30mg,需KIO3的質(zhì)量最多為。

（5）應(yīng)補(bǔ)充該加碘食鹽的質(zhì)量為:。

故答案為：

（1）見光、受熱易分解等；（2）39：127：48；（3）59.35%；（4）0.05；（5）5。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）橡膠屬于_________材料，玻璃鋼屬于_________材料(選填“金屬”、“合成”、“復(fù)合”)；

（2）生鐵的含碳量__________________

（3）科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2．下列敘述正確的是_______．

A該方法中包含分解反應(yīng)，置換反應(yīng)等

B物質(zhì)①是Na2CO3溶液

C操作①是蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶

D整個過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用．

（4）A. B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A. B.C析出晶體時均不含結(jié)晶水)，根據(jù)曲線圖回答下列問題。（如圖橫坐標(biāo)從左到右依次為t1℃、t2℃、t3℃）

①若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是______(填序號).

A降低溫度 B 增加溶質(zhì) C蒸發(fā)溶劑

②t2℃時,將等質(zhì)量的A. B. C的飽和溶液都升溫到t3℃, 溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā))_____________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線．請回答下列問題：

(1)t2℃時，b____a的溶解度(填＜、=、＞)．

(2)t1℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．

(3)b中混有少量的a，可采用_____的方法提純b．

(4)將a的某溶液的溫度從t2℃降至t1℃到后，溶液_____(填一定會、可能會、一定不會)有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

⑴用化學(xué)符號填空

“雷雨發(fā)莊稼”暗含著氮元素在自然界的轉(zhuǎn)化：氮氣→一氧化氮→二氧化氮→硝酸。

①兩個氮分子___________； ②+2價氮的氧化物__________；

③三個硝酸根離子___________； ④硝酸中氮元素的化合價____________。

⑵用下列字母符號填空

A.碳酸氫鈉 B. 漂白粉 C. 生石灰 D.己烷

①.___________可用作食品干燥劑； ②.____________可用作焙制糕點的發(fā)酵粉；

③._____________可用作自來水的消毒劑； ④.__________可用作提取大豆中油脂的溶劑。

⑶寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①鐵在氧氣中燃燒： ____________；

②加熱氯酸鉀制取氧氣(用二氧化錳做催化劑)： ________________；

③碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)： _________________；

④鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)： _________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)中共有兩種元素參加

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2）。為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是__________（填化學(xué)式）。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是____________。實驗中還觀察到插入到燒杯中的導(dǎo)氣管口也冒出氣泡，這一現(xiàn)象能說明什么________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。

請回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_____________（填字母，下同）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是_____________。長頸漏斗在使用上的注意事項是：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗，請回答；

（1）圖A紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

（2）關(guān)于該實驗的下列說法中，正確的是______（填序號）

①實驗時紅磷一定要足量 ②紅磷熄滅后立即打開彈簧夾 ③點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 ④該實驗前先檢驗裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A-E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),E是從自然界中提取量最高的金屬。圖中“----”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直按轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）C物質(zhì)可能是________(填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式),D物質(zhì)可能是________(填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式).

（2）寫出一個D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________.

（3）寫出一個A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________.

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同步練習(xí)冊答案