實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列操作會導致結(jié)果偏小的是( )

①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì); ②用量筒量取水時仰視讀數(shù);

③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

練習冊系列答案
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在 H、O、C、Cl、S 五種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填入空格中。

(1)人體胃液中幫助消化的酸_____;

(2)實驗室制氫氣的酸_____;

(3)含有碳元素的酸_____;

(4)可用于實驗室做干燥劑的酸_____;

(5)可用于金屬表面除銹的酸_____和_____。

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奔跑團在我國西域敦煌古城進行生存體驗,成為為沙漠綠洲的守護者。查閱有關(guān)古城歷史資料,采訪景區(qū)工作人員,敦煌鳴沙山下的月牙泉(見下圖)水深恢復水位。請回答:

(1)月牙泉的水屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)月牙泉水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。鑒別泉水和飲用純凈水的最簡便方法是加入__________。生活中常用____方法降低水的硬度。

(3)自然界的水多含有雜質(zhì)需要凈化。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是____(填序號)

A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾

(4)水在生活的兩種應用有__________、__________。每個人要愛惜、保護水資源,請你說明一條保護水資源的合理建議為_______________。

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某同學配制25g 3%的NaCl溶液,整個操作過程如圖所示。

回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為_____(填序號),其中操作錯誤的是_____(填序號)

(2)用量筒量取液體時,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。

(3)經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是_____。

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級下學期第六章 溶液6-2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)-中考前訓 題型:單選題

往20%燒堿溶液中,再加入1.5g燒堿和4.5g水(固體全部溶解),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)()

A.等于20% B.大于20%

C.小于20% D.都不正確

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級下學期第六章 溶液6-2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)-中考前訓 題型:單選題

下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()

A.t1℃時,A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

B.欲除去A溶液中少量的B物質(zhì),常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

C.t1℃時,將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,需要加水的質(zhì)量為70g

D.t2℃時,將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為:B>A=C

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級下學期3月線上化學試卷 題型:多選題

將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液能與下列物質(zhì)發(fā)生反應的是( 。

A.NaOH B.Fe C.HCl D.FeCl3

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除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

操作方法

A

CO2(HCl)

先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸

B

NaCl溶液(Na2CO3)

加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

C

CuSO4溶液(H2SO4)

加過量氧化銅粉末,充分反應后過濾

D

鐵粉(鋅粉)

加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥

A.A B.B C.C D.D

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人類利用化學變化,合成各種新材料,如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等;新材料的應用,極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高。請從化學視角回答下列問題:

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(2)塑料制品在大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”。為了保護環(huán)境,減少“白色污染”,請結(jié)合日常生活提出一條合理化建議:__________。

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