17.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,該氣體能使帶火星木條復(fù)燃.則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20ml.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的.

分析 (1)根據(jù)明礬溶于水生成的膠狀物的吸附性分析回答;
(2)根據(jù)玻璃棒的應(yīng)用分析回答;
(3)根據(jù)煮沸既能降低水的硬度又能殺滅水中病原生物分析回答;
(4)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析.

解答 解:(1)自然界中的水都不是純水,由于明礬溶于水生成的膠狀物的吸附性,凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸;
(4)在電解水的試驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,正負(fù)極的氣體體積之比是1:2.所以,某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣,體積是20ml.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的.
故答案為:(1)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;(2)引流.(3)煮沸;(4)20ml;氫元素和氧元素.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,主要考查了水凈化的知識(shí),根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.從微觀粒子的角度解釋下列問題
(1)由圖片可以得出的信息是原子核體積很。ê送怆娮釉诤送飧咚龠\(yùn)動(dòng))(一點(diǎn)即可);
(2)原子不顯電性的原因原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等,電性相反.
(3)H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列排列順序正確的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀,但服藥后會(huì)引發(fā)心血管疾病而帶來負(fù)面影響.2000年國(guó)家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥.“PPA”的化學(xué)式為C9H13NO.
由此可知,PPA是由四種元素組成,一個(gè)PPA分子中共含有24個(gè)原子,相對(duì)分子質(zhì)量為151.各元素的質(zhì)量比為108:13:14:16.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案,其中不可行的是( 。
A.用縫衣針淬火處理后彎成釣魚鉤B.用2B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C.用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑D.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中”和”分別表示氧原子和氫原子).

(1)“反應(yīng)后”圖示中應(yīng)再填入2 個(gè)”微粒.
(2)請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g2025230
反應(yīng)后質(zhì)量/g30212x
①x的值為24.
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
③該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為2:3.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.加熱15.8gKMn04一段時(shí)間后,稱得剩余固體質(zhì)量是14.4g,計(jì)算:生成了氧氣的質(zhì)量是多少?剩余物質(zhì)有哪些?質(zhì)量分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法不正確的是( 。
A.a、b均屬于混合物
B.該化學(xué)變化中分子發(fā)生變化,原子不發(fā)生變化
C.該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙、丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度見表:
0306090
13.345.8110202
35.536.037.138.1
0.180.160.120.08
下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.升高溫度可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
B.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小為甲>乙>丙
C.甲、乙飽和溶液從60℃降為30℃,析出晶體甲>乙
D.大于30℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙>丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案