碳原子的原子核內(nèi)有個(gè)質(zhì)子，氧原子核外有個(gè)電子，則在一個(gè)二氧化碳分子中共有________個(gè)原子核，有________個(gè)質(zhì)子．已知鉀原子質(zhì)量約等于一個(gè)碳原子質(zhì)量的倍，則鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為________．

,, 【解析】 一個(gè)二氧化碳分子中質(zhì)子總數(shù)等于1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子的質(zhì)子數(shù)之和，且每個(gè)原子中有一個(gè)原子核，則一個(gè)二氧化碳分子中含有3個(gè)原子核；1個(gè)碳原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子，1個(gè)氧原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，則一個(gè)二氧化碳分子中含有6+8×2=22個(gè)質(zhì)子；已知一個(gè)鉀原子質(zhì)量約等于一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的3.25倍，設(shè)一個(gè)碳-12原子質(zhì)量為m，則鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為 =39。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測題 題型：多選題

取用液體時(shí)，最好選用的儀器是（ ）

A. 膠頭滴管 B. 量筒

C. 量筒 D. 量筒

AB 【解析】 用量筒量取液體時(shí)先要向量筒中傾倒液體藥品，當(dāng)接近刻度線時(shí)要改用膠頭滴管滴加，故選AB。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：填空題

如圖是 、、三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：

時(shí)，、、三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________；

在時(shí)，將物質(zhì)加入到盛有水的燒杯中，形成溶液的質(zhì)量為：________．

；．; 【解析】 (1)t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A； (2)在t1℃時(shí)，A的溶解度是40g，將25gA物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中時(shí)，只能夠溶解20g，形成溶液的質(zhì)量為：20g+50g=70g。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用硬水洗衣服不如用軟水洗得干凈

B. 洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔?/p>

C. 用明礬凈水是由于明礬溶于水后生成的膠狀物有吸附作用

D. 25?m3石油氣壓縮后可裝入0.024?m3的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生了改變

D 【解析】 A、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，加入洗滌劑產(chǎn)生的泡沫少，去污效果低，故正確；B、洗滌劑中含有乳化劑，能將油污變成細(xì)小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去，故正確；C、用明礬凈水是由于明礬溶于水后生成的膠狀物會(huì)吸附固體小顆粒而沉降，故正確；D、25m3石油氣壓縮后可裝入0.024m3的鋼瓶中，分子的大小是不會(huì)發(fā)生改變的，改變的只是分子間的間隙，故錯(cuò)誤。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，測定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：請(qǐng)寫出下列空白：

陽極上產(chǎn)生的氣體是________（填名稱）

電解開始階段兩極產(chǎn)生的氣體的體積不符合理論比值的原因是________．

自第幾分鐘起，每分鐘內(nèi)陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為理論比值？________． 

電解時(shí)間

陰極生成氣體體積

陽極生成氣體體積

氧氣；開始階段產(chǎn)生的少量和溶解在水中且未達(dá)到飽和；在水中的溶解度比的大；第分鐘． 【解析】 (1)根據(jù)“正氧負(fù)氫”可知，陽極上產(chǎn)生的氧氣； (2)因?yàn)闅錃夂脱鯕庠谒械娜芙庑圆煌�，氧氣的溶解性稍�?qiáng)一些，故開始階段產(chǎn)生的少量H2和O2溶解在水中且未達(dá)到飽和，因此兩管氣體的體積比不符合理論比值； (3)從實(shí)驗(yàn)記錄來看，從第4分鐘后溶液就達(dá)到飽和，氣體不再溶解，管（A）和管（B）...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：單選題

據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，在我國東海海域又發(fā)生了數(shù)百平方公里的赤潮。

赤潮是海洋中一種紅色的浮游生物在特定條件下過度繁殖的生物現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對(duì)海洋的危害越來越大。為減少赤潮的發(fā)生，善待我們的家園，就需要從源頭上消除污染。你認(rèn)為造成赤潮的主要原因是（ ）

①農(nóng)田中化肥、農(nóng)藥的超量使用 ②工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④過度進(jìn)行海水養(yǎng)殖 ⑤海洋中的潮汐現(xiàn)象 ⑥海岸綠化

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④

D 【解析】水體的富營養(yǎng)化是引發(fā)赤潮的因素之一�？煞譃樽匀桓粻I養(yǎng)化和人為富營養(yǎng)化。海水的生態(tài)平衡、生物資源的破壞主要是由于人為富營養(yǎng)化。造成人為富營養(yǎng)化的因素主要有： 1、海洋污染：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類不斷將大量未經(jīng)處理的生活污水、工業(yè)廢水及農(nóng)田廢水等排入海洋，污染了海洋，造成海域的富營養(yǎng)化。海水積累了太多的營養(yǎng)物質(zhì)，就成為赤潮藻生長的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。這是赤潮發(fā)生的一個(gè)重要原因；2、過度的海產(chǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型：填空題

室溫下，將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解．升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．

（1）室溫時(shí)，________（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．

（2）若甲中含有少量丙，應(yīng)用________法提純．

（3）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是________（填“a”、“b”或“c”）．

（4）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是________．

（5）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系________（用甲、乙、丙表示）．

（6）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的甲溶液配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的甲溶液，需加水________ g；主要實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、________、混勻．

乙冷卻熱飽和溶液C乙＞丙＞甲甲=丙＞乙100g 量取 【解析】 （1）根據(jù)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體進(jìn)行解答；（2）根據(jù)甲丙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化關(guān)系分析；（3）根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行解答；（4）根據(jù)t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小進(jìn)行解答；（5）由溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，和配制溶液步驟分析。 （1）甲、丙溶液中有未...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型：單選題

（2014•東至縣校級(jí)模擬）使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，最可靠的方法是�?）

A. 升高溫度 B. 加入溶質(zhì)

C. 降低溫度 D. 倒出一部分溶液

B 【解析】 A、對(duì)于溶解隨溫度升高而增大的物質(zhì)，升高溫度會(huì)使不飽和溶液仍不飽和；對(duì)于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)，升高溫度可使不飽和溶液變成飽和溶液；故選項(xiàng)不一定可行． B、向不飽和溶液中增加溶質(zhì)，不飽和溶液繼續(xù)溶解溶質(zhì)而變成飽和溶液，故選項(xiàng)一定可行． C、對(duì)于溶解隨溫度升高而增大的物質(zhì)，降低溫度，會(huì)使不飽和溶液變成飽和溶液；對(duì)于溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)，降低溫度不飽...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使稱量或測量得到的數(shù)值偏小的是

A. 用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體

B. 用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH

C. 稱量時(shí)砝碼已等于藥品質(zhì)量、游碼未歸零

D. 用量筒量取10mL液體時(shí)，俯視時(shí)刻度10mL，實(shí)際量取的液體的體積

AD 【解析】 試題A、已生銹的砝碼會(huì)使砝碼的質(zhì)量偏大，故用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體會(huì)使稱量得到的數(shù)值偏小，正確，B、酸的濃度越小，酸性越弱，PH越大，故用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH，會(huì)使PH偏大，錯(cuò)誤，C、稱量時(shí)砝碼已等于藥品質(zhì)量、游碼未歸零，而物質(zhì)質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故稱量得到的數(shù)值偏大，錯(cuò)誤，D、用量筒量取液體時(shí)，俯視讀數(shù)，會(huì)使讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體的體積偏小，...

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