Question

一天，實驗助手小娟走進(jìn)實驗室，和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”，如圖：
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．
【查閱資料】：a．氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性
b．氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl₂+Na₂CO₃

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 CaCO3↓+2NaCl
①驗證該溶液已經(jīng)變質(zhì)．你認(rèn)為小娟所加的試劑是

 

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②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：

探究目的	探究步驟	預(yù)計現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32-	a取少量溶液于試管中，滴加足量的   試劑
證明溶液中尚存NaOH	b向?qū)嶒瀉所得溶液中滴加酚酞試液

Answer 1

分析：弄清氫氧化鈉的變質(zhì)情況及根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)的差別達(dá)到檢驗物質(zhì)存在的目的．

解答：解：（1）由于氫氧化鈉能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故答案為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
（2）①驗證氫氧化鈉是否變質(zhì)只看是否有碳酸鈉存在即可，由于碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成，故答案為：稀鹽酸
②由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性，因此想證明氫氧化鈉的存在，首先得先把碳酸鈉除去，因此先用氯化鈣溶液除去碳酸鈉，再用酚酞試液證明氫氧化鈉的存在，故答案為：氯化鈣溶液，白色沉淀，酚酞變紅．

點評：主要考查了氫氧化鈉的變質(zhì)及氫氧化鈉和碳酸鈉的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力．