(2010?重慶)固體A、B的溶解度曲線如右圖所示.
(1)10℃時(shí),10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和,溶解得更多的物質(zhì)是.
(2)當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是.
(3)把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃,此B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是.
【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線,分析判斷:10℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度大小;A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí)的溫度;計(jì)算B物質(zhì)在降溫時(shí)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答:解:(1)10℃時(shí),A的溶解度大于B的溶解度,故10g水中分別溶解A、B達(dá)飽和,溶解得更多的物質(zhì)是 A.
(2)20℃時(shí),A、B的溶解度相等,故A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是20℃.
(3)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為10g,而10℃B的溶解度大于10g,故從30℃降溫到10℃,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %=10%
故答案為:(1)A;(2)20℃;(3)10%
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
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(2)當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),溶液的溫度是.
(3)把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的B溶液從30℃降溫到10℃,此B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是.

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(1)若將A、C混合后加熱,A能轉(zhuǎn)化成B,同時(shí)產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)的基本類(lèi)型為,C在這個(gè)反應(yīng)中作.
(2)A、B、C中可以作化肥的是(填化學(xué)式).

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