為制備少量的氧氣，某化學(xué)研究性小組開展了如下一系列研究工作。

 [查閱資料]：通過查閱資料得知：雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)在一定的條件下都可以分解產(chǎn)生氧氣。其中，雙氧水價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該反應(yīng)無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解放出氧氣。二氧化錳對上述三種物質(zhì)的分解都能起催化作用。根據(jù)上述信息，該小組選擇了雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣。

[組裝儀器]：選擇下列實驗儀器，安裝實驗裝置，進行制備實驗。

[實驗操作]：進行實驗完畢后，洗刷實驗儀器，整理實驗用品。

根據(jù)上述實驗，請回答下列問題：

（1）要制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇的實驗裝置是          （填寫字母代號）。在組裝好實驗裝置后，首先要進行                                。

（2）有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，若在有限空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)過快，容易引起爆炸。你認(rèn)為可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?（列舉一條）

（3）在選擇藥品時，除應(yīng)考慮藥品價格外，還應(yīng)考慮哪些問題?（列舉兩條）

①                                                     ；

②                                                     。

（1）B和C（或B和E）    檢查裝置氣密性

（2）控制反應(yīng)速度（或控制反應(yīng)物的接觸速度，或控制反應(yīng)物的濃度，或控制氣體導(dǎo)出的速度）

（3）①反應(yīng)是否容易進行。    ②反應(yīng)是否安全。

（或產(chǎn)生的氣體是否純凈，或反應(yīng)是否有有害物質(zhì)產(chǎn)生等。合理既可）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)一模）下圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器．請回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為
ABG
ABG
 （填寫儀器序號字母）．
②生成氧氣時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體．某同學(xué)欲用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化鐵試樣 （雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．
①所選儀器的連接順序為：混合氣體→（　�。ā　。ā　。ā　。ā　。�
②儀器D的現(xiàn)象是
紅色變黑色
紅色變黑色
                            
③在除去HCl氣體過程中并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象，欲用化學(xué)方法證明混合氣體中存在氯化氫氣體，請從AgNO3溶液、Ca（OH）2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種來代替氫氧化鈉溶液進行試驗，簡述證明的理由
氯化氫氣體溶于水是鹽酸，鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀
氯化氫氣體溶于水是鹽酸，鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀
                                       
④若有10 g樣品，反應(yīng)進行完全后，若儀器D中物質(zhì)減少2.4g，則樣品中氧化鐵的純度
80%
80%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?揚州）粗還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進行下列研究：
[物質(zhì)制備]利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：
粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C，可用氫氣在高溫下進一步還原，其反應(yīng)方程式為：FexOY+yH2
 高溫 
.
 
xFe+yH2O   Fe3C+2H2
 高溫 
.
 
3Fe+CH4
（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以生成CO外，還能
提供熱量
提供熱量
．
[含量測定]為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如下裝置進行試驗，已知 3CH4+4Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+6H2O+8Fe
  （假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原來有空氣對測定結(jié)果的影響）．
（3）主要實驗步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；②點燃A處酒精燈；③緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；④點燃C處酒精燈；⑤分別熄燈A、C處酒精燈；⑥再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2；⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量．
操作的先后順序是①③
④②
④②
⑤⑥⑦（填序號）；
（4）步驟③的目的是
除去裝置內(nèi)的氧氣，防止發(fā)生爆炸
除去裝置內(nèi)的氧氣，防止發(fā)生爆炸
，驗證該步驟目的達(dá)到的實驗方法是
收集尾氣靠近燃著的酒精燈，聽聲音
收集尾氣靠近燃著的酒精燈，聽聲音
；步驟⑥的目的是
防止生成的還原鐵粉再次被氧化，起保護作用
防止生成的還原鐵粉再次被氧化，起保護作用
 
（5）若裝置D、E分別增重mg和ng，則m與n的關(guān)系為
C
C

A.11m=9n     B.11m＜9n     C.11m＞9n
若缺少裝置D，則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
等于
等于
（填“偏大”、“偏小”或“等于”．下同）．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏大
偏大
．
（6）粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為10.000g，裝置B，E分別增重0.180g和0.220g．計算樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進行下列研究：
[物質(zhì)制備]利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進一步還原，其反應(yīng)方程式為：FexOy+yH2
 高溫 
.
 
xFe+yH2O      Fe3C+2H2
 高溫 
.
 
3Fe+CH4
（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
．
（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以生成CO外，還能
焦炭燃燒放出大量的熱，產(chǎn)生的熱量使裝置內(nèi)其它反應(yīng)得以發(fā)生
焦炭燃燒放出大量的熱，產(chǎn)生的熱量使裝置內(nèi)其它反應(yīng)得以發(fā)生
．
[含量測定]為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如下裝置進行實驗．
已知：3CH4+4Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+6H2O+8Fe（假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）．
（3）主要實驗步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；②點燃A處酒精燈；③緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；④點燃C處酒精燈；⑤分別熄滅A、C處酒精燈；⑥再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2；⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量．操作的先后順序是①→③→
④
④
→
②
②
→⑤→⑥→⑦（填序號）
（4）步驟③的目的是
除去裝置內(nèi)的氧氣，防止發(fā)生爆炸
除去裝置內(nèi)的氧氣，防止發(fā)生爆炸
，驗證該步驟目的達(dá)到的實驗方法是
收集尾氣靠近燃著的酒精燈，聽聲音
收集尾氣靠近燃著的酒精燈，聽聲音
；步驟⑥的目的是
防止生成的還原鐵粉再次被氧化，起保護作用
防止生成的還原鐵粉再次被氧化，起保護作用
．
（5）若裝置D、E分別增重m g和n g，則m與n的關(guān)系為
C
C
（填字母）；
         A．11m=9n       B．11m＞9n        C． 11m＜9n
若缺少裝置D，則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
不變
不變
（“偏大”、“偏小”或“不變”，下同），碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏大
偏大
．
（6）粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為10.000g，裝置B、E分別增重0.180g和0.220g，則計算樣品中ωO=
1.6%
1.6%
；
ωC=
0.6%
0.6%
．
（7）若缺少裝置F，則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏大
偏大
（“偏大”、“偏小”或“不變”，下同），碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏大
偏大
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了制備少量的氧氣，某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作：

第一階段：查閱文獻(xiàn)資料，獲得了下列信息：雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定的條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。

根據(jù)上述信息，選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。

第二階段：到實驗室準(zhǔn)備實驗用品，安裝實驗儀器，進行制備實驗�？晒┻x擇的實驗裝置如下：

第三階段：實驗完畢經(jīng)，洗刷實驗儀器，整理實驗用品。

問題：

(1)要制取一瓶氧氣，應(yīng)選擇的實驗裝置是_________________(填寫字母代號)：組裝好實驗裝置后應(yīng)首先進行____________________________________。

(2)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)過快，容易引起爆炸，你認(rèn) 為可以采取哪些措施預(yù)防爆炸？(列舉兩條)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)回顧整個工作過程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧反應(yīng)的難易、制氧過程的安分性等問題外，還應(yīng)考慮哪些問題？(至少列舉兩條)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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