【題目】下列實驗過程與如圖所示描述相符合的一組是

A.①表示水的電解

B.②表示在一定溫度下,向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

C.③表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,在M點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

D.④表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答,A、圖①電解水的實驗,產(chǎn)生的氫氣、氧氣體積比為2:1,而質(zhì)量比為1:8,錯誤,B、圖②向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體,由于氧化鈣固體會與水反應(yīng),這樣使得飽和溶液中的水減少,溶質(zhì)也會析出,即也會減少,錯誤,C、圖③表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,當(dāng)在M點時,溶液的PH小于7,溶液顯酸性,故溶液中的溶質(zhì)除了氯化鈉,還有過量的HCl,錯誤,D、圖④表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,先后反應(yīng)以下2個反應(yīng):NaOH+HCl==NaCl+H2O,CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl,故剛開始加入NaOH溶液,沒有沉淀生成,正確,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式)。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題:

(1)氣體R的化學(xué)式是 。t1時,已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)是 。

(2)稱取銅的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把握微觀世界,了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘,能幫助我們更好地認識物質(zhì)變化的本質(zhì).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖:

1反應(yīng)物中單質(zhì)的化學(xué)式為 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng)填基本反應(yīng)類型

2通過該圖你能獲得的信息有 。打一條即可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標(biāo)之一,下列水樣酸性最強的是

A.pH=1.3的工業(yè)廢水 B.pH=4.5的雨水

C.pH=7.0的蒸餾水 D.pH=7.3的礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向100g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

(1)將A點所對應(yīng)的混合物過濾,濾液中所含溶質(zhì)為

(2)圖中A點所對應(yīng)的溶液總質(zhì)量為 g;

(3)求(1)中所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉,取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應(yīng)的情況如圖所示,A點時,過濾,得到濾液242g,計算:

(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為 g

(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是

A.NaH、HCO3 B.Na、Ca2+、CO32-

C.K、NO3、H D.H、Cl、OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為

(2)分析t1℃時,將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液欲使t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span> (任填一種方法)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用a克一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH 溶液完全中和b克稀硫酸,若改用質(zhì)量分數(shù)相同的a克KOH溶液中和,則反應(yīng)后溶液的PH值

A等于7 B大于7 C小于7 D無法確定

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