（1）書(shū)寫(xiě)化學(xué)式：二硫化碳
 
 氫氧化鎂
 

（2）加碘食鹽是在食鹽中添加了適量的碘酸鉀（KIO3）．
①碘的元素符號(hào)是
 
；
②碘酸鉀受熱發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與氯酸鉀受熱的反應(yīng)相似．請(qǐng)寫(xiě)出碘酸鉀受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的名稱書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，通常要正確書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)的化學(xué)式化學(xué)式，一是要熟練記憶元素符號(hào)，二是書(shū)寫(xiě)熟記常見(jiàn)的元素和原子團(tuán)的化合價(jià)及其根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)之和為0等原則書(shū)寫(xiě)即可
（2）根據(jù)所給的碘酸鉀的化學(xué)式KIO3，可以找出碘元素的符號(hào)；仿照氯酸鉀分解方程式書(shū)寫(xiě)碘酸鉀受熱發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式．
解答：解：（1）根據(jù)名稱二硫化碳，可知其一個(gè)分子還有2個(gè)S原子，1個(gè)C原子，通常從右向左讀，故C前S后
   （2）由化學(xué)式KIO3可知碘的元素符號(hào)是I，要注意大寫(xiě)；因?yàn)槁人徕浭軣嵘陕然浐脱鯕猓实馑徕浭軣嵘傻饣浐脱鯕�，其中�?1價(jià)，氯-1價(jià)可以寫(xiě)出碘化鉀KI．
故正確答案：（1）CS2；Mg（OH）2
（2）①I(mǎi)②2KIO3
 加熱 
.
 
2KI+3O2↑
點(diǎn)評(píng)：化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)（一排、二標(biāo)、三交叉）：一排：排元素．正價(jià)元素前，負(fù)價(jià)元素后；金屬元素在前，非金屬元素后；其它元素前，氧元素在后．二標(biāo)：標(biāo)化合價(jià)．三交叉：交叉化合價(jià)數(shù)字．原子個(gè)數(shù)是1時(shí)省略不寫(xiě)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)最基本的內(nèi)容，學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)不僅要能夠熟練書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式，還要能運(yùn)用它們進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．例如：
（1）三氧化二鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（2）160g硝酸銨中所含的氮元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?普寧市二模）A、B、C是三種常見(jiàn)的氧化物，常溫下，A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B是無(wú)色無(wú)味的液體，C、D、F是白色固體，自然界中含有F的礦石是重要的建筑材料之一，向E、D中滴加紫色的石蕊試液，E中石蕊呈紅色，D中石蕊呈藍(lán)色，B和C化合生成D時(shí)，放出大量的熱，如圖是相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
試回答：
（1）用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：
A
CO2
CO2
，C
CaO
CaO
，E
H2CO3
H2CO3
．
（2）書(shū)寫(xiě)下列變化的化學(xué)方程式
④
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
；
⑥
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?宣武區(qū)二模）有A、B、C三種物質(zhì)，已知A為鉀鹽，B為氯化物，C為堿．經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象分別是：
（1）A、B溶液混合后，無(wú)明顯現(xiàn)象；
（2）B、C溶液混合后，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀；
（3）A、C溶液混合后，出現(xiàn)白色沉淀．該沉淀不溶于稀硝酸．
①由此推斷（寫(xiě)化學(xué)式）
A
K2SO4
K2SO4
；C
Ba（OH）2
Ba（OH）2
；
②書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
B+C
CuCl2+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaCl2
CuCl2+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaCl2
；A+C
Ba（OH）2+K2SO4=BaSO4↓+2KOH
Ba（OH）2+K2SO4=BaSO4↓+2KOH
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?溧水縣二模）A、B、C是三種常見(jiàn)的氧化物，常溫下，A是無(wú)色無(wú)味的氣體，B是無(wú)色無(wú)味的液體，C、D、F是白色固體，自然界中含有F的礦石是重要的建筑材料之一，向E、D中滴加紫色的石蕊試液，E中石蕊呈紅色，D中石蕊呈藍(lán)色．B和C化合生成D時(shí)，放出大量的熱，下圖是相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
試回答：
（1）用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：B______，E______．
（2）書(shū)寫(xiě)下列變化的化學(xué)方程式④______；⑥______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

    

         A         B          C           D          E          F

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

a             b             c          

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是       ，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                      ，其中二氧化錳起       作用。若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）                               。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：                                        ，

常用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是     和     ，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的       （填“m”或“n”）相連。

（4）能用E裝置收集的氣體有        （任舉一例）。

【解析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．

（2）過(guò)氧化氫制取氧氣為固體和液體無(wú)需加熱的反應(yīng)，所反應(yīng)以裝置為B；書(shū)寫(xiě)化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；驗(yàn)證氣體是否集滿要注意說(shuō)明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的結(jié)果．

（3）書(shū)寫(xiě)化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水；干燥氣體時(shí)應(yīng)注意“深入淺出”．

（4）由裝置可知?dú)怏w密度應(yīng)小于空氣．

 

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