(1)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式:二硫化碳
 
 氫氧化鎂
 

(2)加碘食鹽是在食鹽中添加了適量的碘酸鉀(KIO3).
①碘的元素符號(hào)是
 

②碘酸鉀受熱發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與氯酸鉀受熱的反應(yīng)相似.請(qǐng)寫(xiě)出碘酸鉀受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的名稱書(shū)寫(xiě)化學(xué)式,通常要正確書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)的化學(xué)式化學(xué)式,一是要熟練記憶元素符號(hào),二是書(shū)寫(xiě)熟記常見(jiàn)的元素和原子團(tuán)的化合價(jià)及其根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)之和為0等原則書(shū)寫(xiě)即可
(2)根據(jù)所給的碘酸鉀的化學(xué)式KIO3,可以找出碘元素的符號(hào);仿照氯酸鉀分解方程式書(shū)寫(xiě)碘酸鉀受熱發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式.
解答:解:(1)根據(jù)名稱二硫化碳,可知其一個(gè)分子還有2個(gè)S原子,1個(gè)C原子,通常從右向左讀,故C前S后
   (2)由化學(xué)式KIO3可知碘的元素符號(hào)是I,要注意大寫(xiě);因?yàn)槁人徕浭軣嵘陕然浐脱鯕猓实馑徕浭軣嵘傻饣浐脱鯕,其中?1價(jià),氯-1價(jià)可以寫(xiě)出碘化鉀KI.
故正確答案:(1)CS2;Mg(OH)2
(2)①I(mǎi)②2KIO3
 加熱 
.
 
2KI+3O2
點(diǎn)評(píng):化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)(一排、二標(biāo)、三交叉):一排:排元素.正價(jià)元素前,負(fù)價(jià)元素后;金屬元素在前,非金屬元素后;其它元素前,氧元素在后.二標(biāo):標(biāo)化合價(jià).三交叉:交叉化合價(jià)數(shù)字.原子個(gè)數(shù)是1時(shí)省略不寫(xiě).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)最基本的內(nèi)容,學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)不僅要能夠熟練書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,還要能運(yùn)用它們進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.例如:
(1)三氧化二鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)160g硝酸銨中所含的氮元素的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?普寧市二模)A、B、C是三種常見(jiàn)的氧化物,常溫下,A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B是無(wú)色無(wú)味的液體,C、D、F是白色固體,自然界中含有F的礦石是重要的建筑材料之一,向E、D中滴加紫色的石蕊試液,E中石蕊呈紅色,D中石蕊呈藍(lán)色,B和C化合生成D時(shí),放出大量的熱,如圖是相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
試回答:
(1)用化學(xué)式表示下列物質(zhì):
A
CO2
CO2
,C
CaO
CaO
,E
H2CO3
H2CO3

(2)書(shū)寫(xiě)下列變化的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?宣武區(qū)二模)有A、B、C三種物質(zhì),已知A為鉀鹽,B為氯化物,C為堿.經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象分別是:
(1)A、B溶液混合后,無(wú)明顯現(xiàn)象;
(2)B、C溶液混合后,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀;
(3)A、C溶液混合后,出現(xiàn)白色沉淀.該沉淀不溶于稀硝酸.
①由此推斷(寫(xiě)化學(xué)式)
A
K2SO4
K2SO4
;C
Ba(OH)2
Ba(OH)2

②書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
B+C
CuCl2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaCl2
CuCl2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaCl2
;A+C
Ba(OH)2+K2SO4=BaSO4↓+2KOH
Ba(OH)2+K2SO4=BaSO4↓+2KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?溧水縣二模)A、B、C是三種常見(jiàn)的氧化物,常溫下,A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B是無(wú)色無(wú)味的液體,C、D、F是白色固體,自然界中含有F的礦石是重要的建筑材料之一,向E、D中滴加紫色的石蕊試液,E中石蕊呈紅色,D中石蕊呈藍(lán)色.B和C化合生成D時(shí),放出大量的熱,下圖是相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
試回答:
(1)用化學(xué)式表示下列物質(zhì):B______,E______.
(2)書(shū)寫(xiě)下列變化的化學(xué)方程式④______;⑥______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:

    

         A         B          C           D          E          F

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:

a             b             c          

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是       ,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      ,其中二氧化錳起       作用。若用D裝置收集氧氣,試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)                              

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:                                        ,

常用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是          ,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的       (填“m”或“n”)相連。

(4)能用E裝置收集的氣體有        (任舉一例)。

【解析】(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.

(2)過(guò)氧化氫制取氧氣為固體和液體無(wú)需加熱的反應(yīng),所反應(yīng)以裝置為B;書(shū)寫(xiě)化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;驗(yàn)證氣體是否集滿要注意說(shuō)明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的結(jié)果.

(3)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱,收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水;干燥氣體時(shí)應(yīng)注意“深入淺出”.

(4)由裝置可知?dú)怏w密度應(yīng)小于空氣.

 

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