請回答下列有關“走進低碳”的問題:
(1)以下屬于不可回收垃圾”的是_______________(填序號):
①廢作業(yè)本 ②礦泉水瓶 ③霉變面包 ④破皮舊鐵桶
(2)下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是_____________;
①煤 ②汽油 ③天然氣 ④氫氣
(3)某“組合轉化"技術是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯(C2H4),請把該反應化學方程式補充完整:2CO2+6_____C2H4+________。
科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第一單元測試化學試卷 題型:選擇填充題
下列圖示所示的裝置氣密性檢查的操作中,表明裝置漏氣的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市招模擬考試化學試卷 題型:簡答題
化學和我們的生活實際聯(lián)系密切,請用化學方程式回答:
(1)用稀釋后的鹽酸溶液除去鐵器上的斑斑銹跡____________。
(2)天然氣主要成分燃燒______________。
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市招模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列說法正確的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
C | 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳 | 用燃著的木條點燃 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第5章測試卷 題型:選擇填充題
下表中列出了幾種物質的熔點,據(jù)此判斷以下說法正確的是
物質名稱 | 汞 | 金 | 銅 | 鐵 | 鎢 | 氧氣 |
熔點/℃ | -38.3 | 1 064 | 1 083 | 1 535 | 3 410 | -218 |
A. 銅掉入鐵水中不會熔化 B. 在-216 ℃時,氧氣是固態(tài)
C. 水銀溫度計可測量-40 ℃的溫度 D. 用鎢制的燈絲不易熔化
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:探究題
小明同學欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應”為研究對象,設計的實驗裝罝如圖所示.
(1)根據(jù)實驗目的,小明應該測量的數(shù)據(jù)是______________(填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”之一)整個反應裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質量.
(2)實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是_______________.
③當反應結束時,同學們發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右邊,同學們又重新稱量記錄了數(shù)據(jù).
他們感到困惑,其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結果不符?請幫他們分析導致天平不平衡的原因________________________________
同學們呢經過討論,意識到自己所犯的錯誤,有_______生成或參與的化學反應必須在________裝置內進行,才能正確驗證質量守恒定律。于是他們對試驗裝置進行了重新設計,如圖所示實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察現(xiàn)象。
③當反應結束時,氣球完全鼓起,他們發(fā)現(xiàn)天平的指針仍然偏向右邊,你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的_______(填序號)
A.該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結果
D.生成氣體的反應不遵守質量守恒定律.
若不考慮該因素的影響,該反應是否遵循質量守恒定律?_______
請從微觀方面說明原因_______________________________________________________。
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