下列物質(zhì)中，不存在氧氣的是（　�。�
A、新鮮空氣B、自然界的水
C、液態(tài)氧D、氯酸鉀
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)空氣的組成考慮；
B、自然界中的水溶解有空氣；
C、液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)；
D、氯酸鉀屬于化合物存在氧元素．
解答：解：A、新鮮空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、自然界中的水溶解有空氣，空氣中含有氧氣，故B錯(cuò)；
C、液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)，故C錯(cuò)；
D、氯酸鉀屬于化合物存在氧元素，不存在氧氣，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道常見(jiàn)物質(zhì)的組成，并能進(jìn)行靈活判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蠟燭燃燒和鐵生銹都是化學(xué)變化，其變化的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都有發(fā)光放熱的現(xiàn)象
B、都與氧氣發(fā)生了化合反應(yīng)
C、都是氧化反應(yīng)
D、都需要達(dá)到著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示的基本反應(yīng)類型是（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)符號(hào)“2H”表示（　　）
A、一個(gè)氫分子B、兩個(gè)氫原子
C、氫氣D、兩個(gè)氫元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家決定推廣乙醇汽油的使用，所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用石油可以制得汽油
B、汽車使用乙醇汽油能夠減少有害氣體的排放
C、乙醇汽油是一種新型化合物
D、用玉米、高粱或化工合成不可以制得乙醇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用10mL的量筒量取9.0mL水
B、過(guò)濾法分離食鹽和白糖
C、用托盤(pán)天平城區(qū)10.58g碳酸鈉粉末
D、進(jìn)行量筒中液體讀數(shù)時(shí)，開(kāi)始仰視讀數(shù)是29.0mL，到出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.3mL，實(shí)際倒處的液體為16.7mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于物理變化與化學(xué)變化的下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化
B、在化學(xué)變化過(guò)程中，一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C、需要加熱就發(fā)生的變化才是化學(xué)變化
D、不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
燃放禮花
B、
面包變質(zhì)
C、
   植物光合作用
D、
   冰雪融化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖注射液．如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖，請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）葡萄糖的化學(xué)式為
 
，其中碳、氫、氧的質(zhì)量比是
 
．
（2）500mL這種葡萄糖注射液中，含有碳元素多少克？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案