運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是

A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同

C．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽

D．堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（重慶B卷）化學（解析版） 題型：填空題

(（3分）學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質(zhì)。

（1）已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為：兩種原子中相等的是 （填序號）。

A ．質(zhì)子數(shù) B、電子數(shù) C、第一層電子數(shù) D、第二層電子數(shù)

（2）保持一氧化碳化學性質(zhì)的粒子名稱是 。

（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在下圖方框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程（圖中表示氧原子，Ο表示碳原子）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省諸城市九年級中考三�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關系如圖所示。下列說法不正確的是

A．a(chǎn)～b間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+

B．c～d間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+

C．當參加反應的鋅的質(zhì)量為m3時，溶液中金屬離子為Zn2+

D．當參加反應的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時，溶液中Cu（NO3）2的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

（8分）請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算，

（1）生成氣體的質(zhì)量為 g；

（2）求該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

（3）將所得不飽和溶液配置成15%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克？（精確到0．1g ）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識。

①下列食物中，維生素含量比較豐富的是 （填字母序號）；

②食鹽是重要的調(diào)味品，食鹽適量加碘可以有效預防碘缺乏引起的 。

③下列物品所用的材料中屬于有機合成材料的是（填選項字母） 。

A、鋁制高壓鍋 B、礦泉水瓶 C、玻璃杯

（2）南京市青奧會舉行期間，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施，使用節(jié)能環(huán)保車也是未來的發(fā)展趨勢。

①圖1中公交車使用的天然氣，其完全燃燒的化學方程式為 。

②圖2是上海國際汽車展中，我國自行研制的氫動力概念跑車。汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為 。

③圖3是由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，可以把 能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于溶液的說法中，正確的是

A． 泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑

B． 物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化

C． 配制溶液時，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度

D． 60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：21

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8．1級地震，飲用水源受到污染。為保證居民正常生活，必須對飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒②自然沉降③過濾，處理先后順序是

A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級一練（一模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是

A．將氣體通入澄清石灰水 B．將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

C．將氣體通過灼熱的氧化銅 D．用燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是

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