下圖是某化學反應微觀變化過程的示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)
(1)寫出圖示反應的化學方程式__________,該反應屬于_______(填反應基本類型)。
(2)該反應中的最小微粒是__________,保持生成物化學性質(zhì)的微粒是____________,
(3)某氣體中只含有碳、氧兩種元素,碳元素和氧元素的物質(zhì)的量之比為1:2,則該氣體的組成可能是________________________。
科目:初中化學 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向杯中各加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,然后在左邊燒杯中放入鎂,在右邊的燒杯中放人與鎂質(zhì),量相等的鋁。待充分反應后,下列分析正確的是
A. 天平保持平衡,右邊燒杯中,酸可能剩余,鋁一定沒剩余
B. 天平保持平衡,右邊燒杯中,酸沒有剩余,鋁一定沒剩余
C. 天平保持平衡,左邊燒杯中,酸一定剩余,鎂一定沒剩余
D. 天平保持平衡,左邊燒杯中,酸沒有剩余,鎂可能有剩余
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科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
利用下圖裝置進行實驗。
實驗裝置 | 實驗1 探究燃燒的條件 | 實驗2 制取二氧化碳 |
Ⅰ.燃燒匙中放置一小塊白磷(著火點為40℃),裝置中盛放80℃的熱水(浸沒白磷)。 Ⅱ.打開K,從導管口鼓入空氣至白磷露出水面,關閉K。 | Ⅰ.燃燒匙中盛有大理石,裝置中盛放一定量的稀鹽酸(浸沒大理石)。 Ⅱ.打開K,收集二氧化碳。 Ⅲ.…… |
(1)實驗1中,白磷燃燒的化學方程式為__________________;
(2)實驗1中,能證明燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是__________________;
(3)實驗2中,制取二氧化碳的化學方程式為__________________;
(4)實驗2中,為使反應停止,Ⅲ中的操作是__________________。
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科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
已知一種氧原子,原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子,則該氧原子中核外電子數(shù)為
A. 2 B. 8 C. 10 D. 18
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科目:初中化學 來源:上海市寶山區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下圖為甲、乙(不含結晶水)兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1℃時的甲乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C. t2℃時,將30g甲放入50g水中,得到80g甲溶液
D. 升高溫度可以使乙的不飽和溶液變成飽和溶液
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科目:初中化學 來源:上海市寶山區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列化學方程式正確的是
A. 4Fe+3O2 2Fe2O3 B. CuO+C Cu+CO
C. 4P+5O2 2P2O5 D. 2H2O22H2↑+ O2↑
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科目:初中化學 來源:山西省2017-2018學年八年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
用化學符號和數(shù)字表示:
(1)空氣中含量最多的元素:____。 (2)生物細胞中含量最多的元素:____。
(3)相對原子質(zhì)量最小的元素:____。 (4)氯元素:____。
(5)5個鋁原子:____。 (6)3個亞鐵離子:____。
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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
B | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
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