【題目】自然界中的水都是混合物,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。無錫市某自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖。請根據(jù)流程圖回答問題:
(1)操作 X 的名稱是 ____________;
(2)試劑 A 的名稱是____________;
(3)自來水廠一般用液氯對(duì)水消毒,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生 成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________;
(4)取少量太湖水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣,說明太湖水是 ____________(填“硬水”或“軟水”);
(5)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成是____________。
A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.氫氣在氧氣中燃燒
【答案】過濾 活性炭 Cl2+H2O→HCl+HClO 硬水 AC
【解析】
(1)操作 X 是進(jìn)行固液分離,故名稱是:過濾;
(2)該步驟是吸附,所加試劑 A必須具有吸附性,活性炭有吸附性,故試劑A的名稱是:活性炭;
(3)氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:Cl2+H2O→HCl+HClO;
(4)肥皂水遇硬水起浮渣,遇軟水泡沫多。取少量太湖水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣,說明太湖水是硬水;
(5)水的電解,氫氣在氧氣中燃燒,能證明水是由氫、氧兩種元素組成,水的蒸發(fā)屬于物理變化,不能證明水是由氫、氧兩種元素組成,故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答相關(guān)問題:
(1)在______℃時(shí),甲、乙的溶解度相同。
(2)t2℃時(shí),將30g乙物質(zhì)投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為乙的____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3) 將t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________(填“>”、“<”或“=”)乙。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。
(1)鋼鐵屬于____________ (填物質(zhì)類別);
(2)要驗(yàn)證鎂、銅、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序,如果選擇了鎂條、硫酸鋅溶液,還應(yīng)選擇的一種物質(zhì)是 __________;
(3)某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2,向AgNO3和Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中加入稀鹽酸,沒有白色沉淀產(chǎn)生。下列敘述正確的是(_____)(填序號(hào))
A 濾渣中一定沒有Fe B 濾液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C 濾渣中一定有Ag,可能有Cu D 濾液中一定有Fe(NO3)2, 一定沒有AgNO3
(4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
請寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某可燃物4.6g,在空氣中完全燃燒生成8.8g的二氧化碳和5.4g的水。
(1)判斷其物質(zhì)的元素組成及化學(xué)式?____(要求寫出計(jì)算過程)
(2)寫出其可燃物在空氣中燃燒的化學(xué)方程式?____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語正確的是
A.銨根離子:NH4+1B.碳酸鈉:NaCO3
C.氧化鎂中鎂元素顯+2 價(jià):D.兩個(gè)氫原子:2H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值,為相對(duì)原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn),銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答下列問題。
(1)銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)銦原子的核電荷數(shù)為_____,在化學(xué)反應(yīng)中銦原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是自然界重要的資源,用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,該基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)。
(2)如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器,請回答下列問題:
①水經(jīng)過小卵石、石英砂類似于實(shí)驗(yàn)室中的_______操作,在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,活性炭的作用是_______。
②凈化后得到的水是硬水還是軟水?可以用_______來檢驗(yàn)。
③長期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取_____的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示一定質(zhì)量氧酸鉀和二氧化錳受熱過程,某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( )
A.二氧化錳的質(zhì)量B.氧氣的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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