下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋正確的是(  )
選項(xiàng)相關(guān)說(shuō)法解釋
A空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣分子間有一定的間隔并隨溫度升高而減少
B氯化鈉溶液能導(dǎo)電分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C冰、水混合屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成
D鹽酸、硫酸溶液顯酸性溶液中都含有酸根離子
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)分子間有間隔的特性進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)溶液導(dǎo)電的原因分析判斷.
C、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析判斷.
D、酸溶液顯酸性是因?yàn)樗崛芤褐泻袣潆x子
解答:解:A、由于分子之間有間隔,在受壓時(shí)間隔變小.所以,空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣.故A解釋錯(cuò)誤;
B、氯化鈉溶液能導(dǎo)電,是由溶液中存在自由移動(dòng)的離子.故B解釋錯(cuò)誤;
C、冰、水是由同種的分子構(gòu)成,所以,冰、水混合屬于純凈物.故C解釋正確.
D、鹽酸、硫酸溶液顯酸性是因?yàn)樗嶂卸己袣潆x子,故D解釋錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、酸的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):①二氧化硫 ②酒精 ③食鹽 ④氫氣 ⑤稀硫酸 ⑥氧氣,請(qǐng)用序號(hào)填空.
(1)廚房中常用的調(diào)味品是
 
; 
(2)形成酸雨的物質(zhì)是
 

(3)最清潔的燃料是
 
; 
(4)汽車鉛蓄電池中含有的物質(zhì)是
 
;
(5)用作消毒劑的有機(jī)物是
 
; 
(6)通常能夠支持燃燒的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(常溫下反應(yīng))用到的藥品是
 
 
反應(yīng)原理為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,看圖后回答下列問(wèn)題:
(1)三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響最大的是
 

(2)在溫度為
 
時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度相等,溶解度都為
 
 g.
(3)在t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解能力從小到大的順序是
 

(4)在t2℃時(shí),向50g水中加入45gA物質(zhì),得到的溶液的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、結(jié)論及事故處理方法中正確的是( 。
A、電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B、眼睛里不慎濺進(jìn)了氫氧化鈉溶液,應(yīng)立即滴入適量稀鹽酸來(lái)中和以減輕傷痛
C、從10mL水中倒出一些后,俯視刻度線讀得剩余水為4mL,則倒出水的體積大于6mL
D、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將水緩慢地滴入濃硫酸中并不斷地?cái)嚢瓒篃崃考皶r(shí)散失

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以人為本,關(guān)注健康是人類永恒的主題.下列敘述不正確的是( 。
①人體每天約需3~5g食鹽以滿足人體的正常需要
②人體缺乏維生素C會(huì)引起貧血病
③微量元素有20多種
④幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,需要攝入比成人更多的鈣
⑤如果人體所需的元素僅從食物中攝取還不足時(shí),可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑來(lái)予以補(bǔ)充.
A、②③B、①③④
C、②⑤D、②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向如表中的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量.反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,符合如圖曲線描述的是( 。
序號(hào)
A銅、鋅的混合物粉末稀鹽酸
B鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液
C氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液稀鹽酸
D鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì),鑒別方法不正確的是(  )
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氯化鉀和氫氧化鎂加水?dāng)嚢,觀察是否溶解
B硬水和軟水加肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫多少
C羊毛纖維和化學(xué)纖維灼燒聞氣味,觀察燃燒情況和灰燼
D食鹽和蘇打加硝酸銀溶液,觀察有無(wú)白色沉淀生成
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組記錄的下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
A、一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,放出大量的熱
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
C、銅絲插入硝酸銀溶液中,銅絲表面覆蓋一層銀白色的銀
D、向氯化鐵溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀

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