純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實驗事實能得出的結(jié)論是（ ）

A．M由四種元素組成 B．M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

C．M中有氨氣 D．M可能是碳酸氫鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(4) 常見金屬在溶液中的活動性順序: ，它可以作為以下判斷的依據(jù)：

  ① 在金屬活動順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越 。

  ② 在金屬活動順序里，位于 的金屬能置換 中的氫。

  ③ 在金屬活動順序里，位于 的金屬能把位于 的金屬從它們的 里置換出來。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12. (8分) 在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”來認(rèn)識物質(zhì)與變化。

(1) 透過 的現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷地運動著。

(2) 根據(jù)右圖實驗，分析蠟燭熄滅的原因 。

(3) 通過對02、C02氣體制取的研究，我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是。

(4) Na〇H、Ca(OH)2 、HCl、C02、MgCl2五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)共有 個，根據(jù)這些反應(yīng)可以歸納出堿的性質(zhì)有 、、   。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

人體所需的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要從蔬菜、水果中攝取。請計算：

（1）維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 。

（2）若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的維生素C溶液1000g，需要維生素C的質(zhì)量為 g，水的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）．下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是（ ）

A．屬于氧化物

B．由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成

C．分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其具有良好的 。

（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明 。

（3）對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是 。

（4）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，的溶液甲和固體乙。

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號為 ，此時向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)類型為 反應(yīng)。

②若溶液甲顯藍(lán)色，是因為 （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示），此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

實驗中除雜的思路有兩種：一是將雜質(zhì)除去，二是將有用物質(zhì)提取出來，以下除雜方法與后者的思路一致的是（ ）

A．實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水

B．用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2

C．加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸

D．用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東萊蕪卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列對相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)類型的判斷均正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2.下列物質(zhì)中，屬于溶液的是 (   )

   A. 牛奶   B. 豆?jié){   C. 冰水   D. 糖水

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同步練習(xí)冊答案