如圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),其中A是一種難溶的含鈣化合物,B、C、D為氧化物,B、D元素組成相同,且B常溫下呈液態(tài),固態(tài)C可用于人工降雨,E為可供動植物呼吸的氣體單質(zhì),F(xiàn)為實驗室常用的液體燃料.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)之間 能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去.
(1)寫出A的化學(xué)式
 
;寫出固態(tài)C的名稱
 
;
(2)寫出A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題是物質(zhì)推斷題,借助較為明顯的“題眼”將題目先進(jìn)行突破,“A是一種難溶的含鈣化合物,B、C、D為氧化物,B、D元素組成相同,且B常溫下呈液態(tài)”則B為水;“固態(tài)C可用于人工降雨”則C為二氧化碳;“E為可供動植物呼吸的氣體單質(zhì)”則E為氧氣;“F為實驗室常用的液體燃料”則F為乙醇.可推測其他物質(zhì).
解答:解:
本題是物質(zhì)推斷題,借助較為明顯的題眼將題目先進(jìn)行突破,“A是一種難溶的含鈣化合物,B、C、D為氧化物,B、D元素組成相同,且B常溫下呈液態(tài)”則B為水;“固態(tài)C可用于人工降雨”則C為二氧化碳;“E為可供動植物呼吸的氣體單質(zhì)”則E為氧氣;“F為實驗室常用的液體燃料”則F為乙醇.可推測其他物質(zhì):A為氫氧化鈣,B為水,C為二氧化碳,D為雙氧水.
各物質(zhì)代入圖框,進(jìn)行檢驗,符合題意.
(1)A為氫氧化鈣,則其化學(xué)式為 Ca(OH)2;寫出固態(tài)C的名稱為干冰;
(2)A→C反應(yīng)為氫氧化鈣分解的反應(yīng),故化學(xué)方程式:Ca(OH)2
  △  
.
 
CaO+H2O;
(3)E和F為乙醇燃燒的反應(yīng),其化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(4)B→E反應(yīng)為水通電分解的反應(yīng),其化學(xué)方程式:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)Ca(OH)2;干冰;
(2)Ca(OH)2
  △  
.
 
CaO+H2O;
(3)C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點評:本題考查的是常見物質(zhì)間的反應(yīng),解決此類題的關(guān)鍵是確定其中的某一類物質(zhì)可以與哪些物質(zhì)間反應(yīng),然后根據(jù)與其反應(yīng)的類別確定其位置,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中要注意物質(zhì)間的反應(yīng),以便能夠靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

先在A、B、C中選擇一個正確選項,然后在D處再補充一個符合題意的答案.
(1)下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
 
;
A.蠟燭在空氣中燃燒    B.加入高錳酸鉀    C.碳在空氣中燃燒.
(2)物質(zhì)的分類都有一定的依據(jù),根據(jù)某種共性,可以將Fe3O4、Al2O3、HgO歸為一類,下列物質(zhì)中,完全符合此共性的物質(zhì)是
 
. 
A.CaO    B.O2 C.KMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子是由位于中心的
 
和繞核運動的
 
所構(gòu)成,而原子核由一定數(shù)目的
 
 
構(gòu)成;由于
 
數(shù)和
 
數(shù)相等,故所帶的電量相等且
 
相反,所以整個原子不顯電性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)出下列畫線元素的化合價:
(1)KMnO4
 
;  
(2)K2MnO4
 
;
(3)MnO2
 

(4)Mn
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),分別是紅磷、二氧化錳、氮氣、木炭、硫磺、氯酸鉀、氧氣、二氧化碳中的一種.A是無色無味的氣體;白色粉末E和黑色粉末F混合加熱可制得氣體A;B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C;C使澄清石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì);G物質(zhì)燃燒產(chǎn)生大量白煙.則:(填化學(xué)符號)
(1)A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 
,F(xiàn)是
 
,G是
 

(2)E和F混合加熱制取A的反應(yīng)符號表達(dá)式為
 
;反應(yīng)類型為
 
,F(xiàn)在反應(yīng)前后性質(zhì)和質(zhì)量均無變化,則F是此反應(yīng)中的
 

(3)G物質(zhì)在空氣中燃燒的符號表達(dá)式
 
,反應(yīng)類型
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最外層8個電子(或只有一層為2個電子)的結(jié)構(gòu)叫做
 
,金屬原子最外層的電子數(shù)一般少于4個.在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子;而非金屬原子最外層的電子一般多于或等于4個,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你和小明一起進(jìn)行實驗室制取二氧化碳的探究.
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實驗記錄如下:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;不選擇第③組藥品的原因是
 

(2)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.驗滿方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果你使用自行車去野炊,回來后,對自行車防銹措施不合理的是( 。
A、用水沖洗后立即擦干
B、鏈條傳動部件涂上油
C、用稀鹽酸清洗油污

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、銅片和黃銅互相刻劃
B、探究鐵釘銹蝕條件
C、高溫?zé)捊?/span>
D、用稀鹽酸鑒別假金戒指

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案