【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖．結(jié)合圖示回答問題：
（1）圖中注有標(biāo)號的儀器名稱：a；b ．
（2）利用A裝置給高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為： ．
（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ． 應(yīng)選擇制取并收集的裝置為（填字母）．利用該裝置還可以制取氧氣，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：

【答案】
（1）試管；長頸漏斗
（2）2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BC；2H2O2 ?2H2O+O2↑
【解析】解：（1）a是試管，b是長頸漏斗；故填：試管；長頸漏斗；（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；所以答案是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；此反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng)，可用裝置B作為發(fā)生裝置；因二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且易溶于水，故可用C向上排空氣法收集氣體，該發(fā)生裝置還可以制氧氣，請寫出制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑．所以答案是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BC；2H2O2 2H2O+O2↑．
【考點(diǎn)精析】掌握氧氣的制取裝置和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本，需要知道發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）
A.紅磷
B.鐵絲
C.蠟燭
D.木炭

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【題目】下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（ ）
A.溶液都是無色透明的
B.溶液中的溶劑一定是水
C.均一、穩(wěn)定液體都是溶液
D.溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的

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A.一氧化碳（CO）
B.氧氣（O2）
C.氮?dú)猓∟2）
D.甲烷（CH4）

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A.Na2O
B.Mg(OH)2
C.HNO3
D.CaCl2

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【題目】下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（ ）
A.Fe →Fe（OH）3
B.H2SO4 →HCl
C.BaCl2 → Ba（NO3）2
D.CuSO4→Cu(OH)2

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【題目】欲使冬小麥根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱，往往需要施加磷肥，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，你認(rèn)為宜施加的肥料是（ ）
A.Ca（H2PO4 ）2
B.NH4HCO3
C.KNO3
D.CO（NH2） 2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用最合適的化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的元素；
（2）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒；
（3）調(diào)味品食鹽中的陽離子；
（4）氦氣；
（5）氯化亞鐵；
（6）兩個鋇離子；
（7）兩個硫酸根離子；
（8）過氧化氫中氧元素的化合價 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾年前，我國南方地區(qū)遭受了一場特大雪災(zāi)，道路結(jié)冰，給交通帶來極大不便．為了快速消除道路上的積雪，交通部門使用了大量的融雪劑，某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成．化學(xué)興趣小組的小紅和小蘭對

步驟

操作

現(xiàn)象

Ⅰ

加水溶解

得無色澄清溶液

Ⅱ

加入Na2CO3溶液

生成白色沉淀


融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對融雪劑的成分進(jìn)行積極的探究．
[探究實(shí)驗(yàn)一]取一定量的融雪劑分裝兩支試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下：
（1）【分析思考】融雪劑中一定含有 ， 一定不含有、 ． 由此看初步確定其成分有兩種可能性：① ， ② ．
（2）【探究實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步確定該融雪劑的成分，小紅、小蘭查閱資料得知氯化鈣溶于水會放熱，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變．根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時的溫度變化不同設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中，并用溫度計測定溶液的溫度，裝置如上圖所示．
小紅、小蘭預(yù)測：若裝置B中溫度計的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計的讀數(shù)之間，則可確定融雪劑的成分為 ． （用化學(xué)式表示）實(shí)際操作中，測得A、B、C三個裝置中溫度計的讀數(shù)非常接近，沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果．試分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是 ． （只寫一方面的原因即可）

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