分析 根據(jù)A-I是初中化學中的常見純凈物,A、H、I為氧化物,E、F、G為單質(zhì),A常溫下為液態(tài),B、C為堿,A→B放出大量的熱,所以A是水,B是氫氧化鈣,氫氧化鈣會轉(zhuǎn)化成C,所以C是氫氧化鈉,C會轉(zhuǎn)化成D,D可以是碳酸鈉,A會轉(zhuǎn)化成E,所以E是氫氣或氧氣,單質(zhì)E會生成單質(zhì)F,所以E是氫氣,F(xiàn)可以是鐵,G是銅,H可以是氧化銅,I可以是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A-I是初中化學中的常見純凈物,A、H、I為氧化物,E、F、G為單質(zhì),A常溫下為液態(tài),B、C為堿,A→B放出大量的熱,所以A是水,B是氫氧化鈣,氫氧化鈣會轉(zhuǎn)化成C,所以C是氫氧化鈉,C會轉(zhuǎn)化成D,D可以是碳酸鈉,A會轉(zhuǎn)化成E,所以E是氫氣或氧氣,單質(zhì)E會生成單質(zhì)F,所以E是氫氣,F(xiàn)可以是鐵,G是銅,H可以是氧化銅,I可以是二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是H2O;
(2)E→F的反應(yīng)是氫氣和氧化鐵高溫生成鐵和水,F(xiàn)→G的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,符號置換反應(yīng)的條件,所以基本反應(yīng)類型均為置換反應(yīng);
(3)通過推導(dǎo)可知,I是二氧化碳,二氧化碳可以用作滅火、氣體肥料;
(4)B→C的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學反應(yīng)方程為:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
故答案為:(1)H2O;
(2)置換反應(yīng);
(3)滅火、氣體肥料;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃各種保健品補充微量元素 | |
B. | 杜絕使用霉變食品 | |
C. | 天天吃些水果補充維生素 | |
D. | 用加碘食鹽做調(diào)味劑防止甲狀腺腫大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在氧氣中燃燒:Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2(化合反應(yīng)) | |
B. | 比較銅、銀兩種金屬的活動性:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag(置換反應(yīng)) | |
C. | 用過氧化氫溶液制取氧氣:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑(分解反應(yīng)) | |
D. | 用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+2HCl=AlCl2+2H2O(復(fù)分解反應(yīng)) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B.化學與環(huán)境 |
石墨具有良好的導(dǎo)電性--用作電極 O2支持燃燒--用作火箭燃料 | 回收廢棄塑料--防止白色污染 過量排放CO2--形成酸雨 |
C.日常生活經(jīng)驗 | D.元素與人體健康 |
鑒別羊毛、棉線--點燃、聞氣味 炒菜油鍋不慎著火--立即用鍋蓋蓋滅 | 缺碘--易引起貧血 喝牛奶--有利于補鈣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使空氣產(chǎn)生霧霾的原因之一,是某些農(nóng)民在秋收后或春耕前大量焚燒秸稈帶來的煙塵 | |
B. | 空氣中含有大量二氧化碳氣體,能產(chǎn)生pH=6的酸雨 | |
C. | 空氣中含量最多的氮氣,在電閃雷鳴時能“雷雨發(fā)莊家”時做氮肥 | |
D. | 空氣中的氧氣,來自植物的光合作用.所以保護空氣就多養(yǎng)花、多植樹造林 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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