18．下列有關(guān)實驗設(shè)計或操作正確的是（　　）
A．
加熱固體藥品		B．
測定空氣中氧氣的含量
C．
滴管用完后清洗放回		D．
檢查裝置氣密性

分析 A、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)測定空氣中氧氣的含量的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給固體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，試管口要略微向下傾斜，以防冷凝水倒流炸裂試管，圖中所示操作錯誤；
B、木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能用來測定空氣中氧氣的含量，圖中所示操作錯誤；
C、滴瓶上的滴管使用后不用清洗，直接放回滴瓶即可，圖中所示操作錯誤；
D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．電石CaC2與水反應(yīng)，生成消石灰[Ca（OH）3]和乙炔（C2H2），乙炔是微溶于水，密度與空氣相近的氣體，它具有可燃性，在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，試回答：
（1）制取乙炔的化學(xué)方程式：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑
（2）若要收集一瓶乙炔氣體，最佳方法是排水法，原因密度與空氣相近，所以不能用排空氣法收集；不易溶于水，用排水法收集
（3）點燃乙炔的化學(xué)方程式：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．選擇填空：
（1）發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是C，發(fā)現(xiàn)空氣是由氧氣和氮氣組成的科學(xué)家是A；
A．拉瓦錫    B．阿伏伽德羅  C．門捷列夫
（2）常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是A．
A．5mL 5%的過氧化氫溶液
B．5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C．5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D．5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：
（1）寫出E、F的化學(xué)式：ECO；FC；
（2）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：E→D：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示，
寫出符合B處的一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（合理即可）；
寫出符合A處的一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式氧化鈣+水→氫氧化鈣（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（2）將碳酸鈉粉末加入到稀鹽酸中，有大量氣泡產(chǎn)生Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O；
（3）普通打火機(jī)內(nèi)充的是液態(tài)丁烷（C4H10），點燃后完全燃燒，生成物與甲烷完全燃燒的生成物相同2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是生命之源，”珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水“是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用沉淀、過濾等方法，實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗、玻璃棒．
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣（寫名稱），檢驗該氣體的方法是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）淡水資源缺乏，且分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，生活中村民用煮沸的方法降低水的硬度同時消毒殺菌．某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中主要利用活性炭的吸附性來凈化水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮--分子大小改變B．食物腐敗--分子發(fā)生變化
C．酒精揮發(fā)--分子間隔變大D．丹桂飄香--分子不停運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．科學(xué)實驗必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是（　�。�
A．
讀取液體的體積		B．
傾倒藥品		C．
聞藥品氣味		D．
滴加液體

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