甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2

C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省商丘市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是

A.①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋

B.②是將鎂片和鐵片（均足量）分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

C.③是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH)2溶液

D.④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷（我們周圍的空氣） 題型：實驗題

根據(jù)如圖實驗裝置回答問題。

（1）進(jìn)行該實驗的目的是什么？_____

（2）該實驗中能看到什么現(xiàn)象？______

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，不能按照關(guān)系圖（“→”表示反應(yīng)一步完成）相互轉(zhuǎn)化的是（ ）

選項

物質(zhì)

x

y

z

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是（ ）

A.溶液

B.

C.

D.溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

如圖各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第三單元第16課時 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)（3）同步練 題型：填空題

根據(jù)原子、離子的有關(guān)知識或規(guī)律填寫下表中空缺的數(shù)據(jù)。

微粒名稱

原子核

核外電子數(shù)

相對原子質(zhì)量

核電荷數(shù)

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

帶2個單位負(fù)電荷的氧離子

______

_____

8

10

_____

鈉原子

_____

11

12

___

_______

帶3個單位正電荷的鋁離子

13

____

14

______

_____

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測試卷 題型：單選題

對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是

實驗1

實驗2

目的

A

壓縮空氣

壓縮水

比較空氣和水的分子間空隙大小

B

H2O2分解制氧氣

H2O2和MnO2

混合制氧氣

比較催化劑對反應(yīng)的影響

C

硫在空氣中燃燒

硫在氧氣中燃燒

比較氧氣濃度對反應(yīng)的影響

D

加熱高錳酸鉀

加熱碳酸氫銨

比較溫度對反應(yīng)的影響

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列人體所必須的元素中，缺乏后引起甲狀腺腫大的是（　　）

A. 鐵 B. 鈣 C. 碘 D. 鋅

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