【題目】下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A.NB.COC.HD.Mg

【答案】D

【解析】

A、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；

B、該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；

C、H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；

D、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個(gè)鎂原子，還能表示鎂這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量前四位的元素由多到少的排列順序是（ ）

A. H、O、C、NB. O、Si、Al、FeC. N、O、C、HD. Si、O、Fe、Al

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【題目】下列物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的是（　�。�

A.水B.氨氣C.氯化鈉D.氧氣

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【題目】下列物質(zhì)中屬于溶液的是（ ）

A.小米粥B.豆?jié){C.白糖水D.蒸餾水

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成二氧化碳

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

D.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶看到白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法后，要在家里制一點(diǎn)氧氣給媽媽看．他用洗臉盆代替水槽，用罐頭瓶裝滿(mǎn)水收集氣體，由于儀器不全，他打算向化學(xué)老師借，老師給了他下列儀器讓他選擇：

請(qǐng)你幫小明選出還需要的儀器（填序號(hào)） ， 小明收集氧氣時(shí)所用的方法是 ， 除此之外還可以用方法收集．若用高錳酸鉀制氧氣，小明還跟媽媽要了一團(tuán)棉花，目的是若證明小明收集到的是氧氣，應(yīng)該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤 ， 再撤 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒

B.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

C.缺鐵會(huì)引起貧血癥

D.缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種非金屬元素．X的一種原子沒(méi)有中子，Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯，Z是地殼中含量最高的元素，W2是空氣中含量最高的單質(zhì)．回答下列問(wèn)題： ①Y的另一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，該單質(zhì)的名稱(chēng)為 ， Z2﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ．
②X、Z、W三種元素可形成一種鹽，該鹽是一種常見(jiàn)的化肥，其化學(xué)式為 ．
③實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)YZ2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑，因?yàn)镹a2Z2與YZ2反應(yīng)生成Na2YZ3和Z2 ， 寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
⑤X、Y、W三種元素可按質(zhì)量比2：6：7形成一種的火箭燃料偏二甲肼，其相對(duì)分子質(zhì)量為60，偏二甲肼在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物均無(wú)污染，其化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出其基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）鐵在氧氣中燃燒
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 ．

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