將一定質(zhì)量金屬X的粉末放入盛有Fe(NO3)2溶液的燒杯中,充分反映后溶液呈無色;繼續(xù)向燒杯中加入一定量的AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后過濾,得淺綠色濾液和濾渣。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.金屬活動(dòng)性順序:X>Fe>Ag
B.濾液中一定含有X的陽離子和Fe2+
C.濾渣中一定含有Ag和Fe
D.向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,可能產(chǎn)生白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是____________:圖中實(shí)驗(yàn)的不足之處是__________________。
(2) 乙實(shí)驗(yàn)中A裝置可除去一氧化碳?xì)怏w中的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________;B裝置可除去一氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣說明氫氧化鈉具有_____________的性質(zhì)。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中水中白磷不燃燒,試管中白磷燃燒,這說明可燃物燃燒需要___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是______________,②表示的是______________。
(2)圖2是氧、鈉、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______________。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______________相同。
③氯元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是
A. 植樹造林可以減少空氣中PM2.5的含量
B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用于食品防腐
C. 二氧化碳屬于空氣污染物
D. 空氣是一種寶貴的自然資源,我們應(yīng)該保護(hù)空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺(tái)市六校(雙語、安豐、許河、富東等)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法的是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會(huì)是______(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示.下列說法正確的___.
a.m點(diǎn)所示溶液為堿性
b.n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液呈紅色
c.p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH
d.該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
(3)如圖裝置可作一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____________________.
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________.
③工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將這些金屬從其氧化物中置換出來,若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少?___________
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺(tái)市六校(雙語、安豐、許河、富東等)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
B.P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C.t1℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液
D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺(tái)市六校(雙語、安豐、許河、富東等)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( )
A. 硬水和軟水——明礬
B. 氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c
C. 合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味
D. 一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省婁底市九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中不是合金的是
A. 生鐵 B. 鐵銹
C. 青銅 D. 焊錫
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試4月模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是小偉同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證“二氧化碳與水反應(yīng)”的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)不正確的是:
A. 實(shí)驗(yàn)1說明了石蕊遇酸變紅
B. 實(shí)驗(yàn)2為對(duì)照實(shí)驗(yàn),說明H2O不使石蕊變紅
C. 實(shí)驗(yàn)2可為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),說明CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng),而且生成一種酸
D. 這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在不足:不能說明CO2能否使石蕊變紅
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