Question

1．請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應(yīng)，方可駛向下一站．“2-5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物．
（1）若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”．

①列車途經(jīng)“1號站”時，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變藍色．
②列車途經(jīng)“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO₃）的化學方程式為Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃．
③列車途經(jīng)“3號站”時，反應(yīng)的化學方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH（寫一個）．
（2）“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)．
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為AgNO₃（填一種）．②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時，反應(yīng)的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑（寫一個）．
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為
CuO（寫一種物質(zhì)），“稀鹽酸”列車方能走完．

Answer 1

分析 （1）①根據(jù)紫色石蕊在堿性溶液中顯藍色進行分析；
②根據(jù)水和二氧化碳、碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸氫鈉進行分析；
③根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析；
（2）①根據(jù)能與鹽酸反應(yīng)的鹽有碳酸鹽、硝酸銀，能與碳酸鈉反應(yīng)鹽有鈣鹽、鋇鹽、硝酸銀進行分析；
②根據(jù)“2-5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物，所以5號站可以是活潑金屬，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進行分析；
③根據(jù)鹽酸會與酸堿指示劑反應(yīng)、金屬氧化物、堿反應(yīng)進行分析．

解答 解：（1）①紫色石蕊在堿性溶液中顯藍色，所以指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變藍色；
②水和二氧化碳、碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸氫鈉，化學方程式為：Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃；
③碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；
（2）①能與鹽酸反應(yīng)的鹽有碳酸鹽、硝酸銀，能與碳酸鈉反應(yīng)鹽有鈣鹽、鋇鹽、硝酸銀，所以與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為AgNO₃；
②“2-5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物，所以5號站可以是活潑金屬，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；
③鹽酸會與酸堿指示劑反應(yīng)、金屬氧化物、堿反應(yīng)，所以原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為CuO．
故答案為：（1）①藍色；
②Na₂CO₃+H₂O+CO₂=2NaHCO₃；
③Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；
（2）①AgNO₃；
②Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；
③CuO．

點評 本題主要考查了鹽的化學性質(zhì)和化學方程式的書寫，難度不大，注意在平時加強記憶即可完成．