【題目】(9分)某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產(chǎn)物,并測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的部分理化性質(zhì)見下表:

穩(wěn)

應(yīng)

101℃102℃

150℃160℃

升華

100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O

Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(CaC2O4)

(1)圖1是加熱裝置。最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是 。

(2)圖 2 是驗證熱分解產(chǎn)物中含 CO 、CO2的裝置。

裝置 A 的主要作用是_______________ _ _____。

氣囊的作用是____________________。

證明存在 CO2的現(xiàn)象是_ ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

證明存在 CO 的現(xiàn)象是_______ _______。

(3)為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計如下方案:稱取一定量樣品,用上述裝置進行實驗,稱量裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差。由此計算出的實驗結(jié)果比實際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因_______(寫一條即可)

(4)稱取17.5g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,加適量的稀硫酸,然后滴加KMnO4 溶液(含KMnO47.9克) 恰好反應(yīng)完全。

已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)

請計算樣品中草酸晶體(H2C2O4·2H2O 的質(zhì)量分數(shù)。寫出計算過程

[有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:Mr(H2C2O4)=90,Mr(H2C2O42H2O)=126,Mr(KMnO4)=158 ]

【答案】(1)裝置是C

(2)裝置A主要的作用是除去草酸蒸氣,防止對二氧化碳的檢驗產(chǎn)生干擾

氣囊的作用是收集未反應(yīng)的一氧化碳,防止空氣污染證明存在 CO2的現(xiàn)象是B裝置內(nèi)的澄清石灰水變渾濁,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 證明存在 CO 的現(xiàn)象是 D裝置中黑色固體變紅

(3)可能原因:一氧化碳沒有全部與氧化銅反應(yīng)(其他合理答案也可以)

(4)計算樣品中草酸晶體(H2C2O4·2H2O )的質(zhì)量分數(shù)。

15.75g 90%

【解析】

試題分析:(1)草酸的熔點較低,受熱容易熔化,用c裝置加熱草酸時水不易下流,適宜用來加熱草酸。故選C

(2)裝置 A 的主要作用是除去草酸蒸氣,防止對二氧化碳的檢驗產(chǎn)生干擾氣囊的作用是收集一氧化碳,防止污染空氣;證明存在 CO2的現(xiàn)象是B裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O證明存在 CO 的現(xiàn)象是D中黑色固體逐漸變?yōu)榧t色;

(3)計算出的實驗結(jié)果比實際值偏低,排除儀器和操作因素,其可能原因一氧化碳未完全反應(yīng),或生成的銅又被氧化成氧化銅。

(4)利用化學(xué)方程式進行計算即可。

設(shè)草酸的質(zhì)量為X

2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)

316 450

7.9克 X

316/450=7.9克/X X=11.25克

設(shè)草酸晶體質(zhì)量為Y

依據(jù)5H2C2O4-----5 H2C2O4·2H2O

450 630

11.25克 Y

450/630=11.25克/Y Y=15.75克

所以樣品中草酸晶體質(zhì)量分數(shù)=15.75克/17.5g×100%=90%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,看圖回答下列問題:

(1)P點的含義是

(2)青海鹽湖地區(qū)有一種說法,“冬天撈堿,夏天曬鹽”。其中“堿”的溶解度曲線與圖中 (填“甲”或“乙”)物質(zhì)的溶解度曲線相似。

(3)欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可以采取的方法是 (答一種即可)。

(4)等質(zhì)量的甲、乙二種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,甲溶液的質(zhì)量 (填“>”、“<”或“=”)乙溶液的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳在下列變化中肯定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.溶于水中 B.溶于澄清的石灰水中

C.進行光合作用 D.制成干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.鐵的融化 B.白磷燃燒 C.“干冰”升華 D.輪胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型:(共5分)

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ( )反應(yīng)

(2)用小蘇打治療胃酸過多 ( )反應(yīng)

(3)做化學(xué)實驗時,不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液,過一段時間會出現(xiàn)黑色痕跡,很難洗去,這是因為硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,如果用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選 (填序號)。當產(chǎn)生的氣體從B的左邊導(dǎo)管通入時,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題:

(1)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為

B中白磷不燃燒,原因是

(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、

(3)E中顏色變化的原因

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實驗室提純氯化鈉的流程如下:

(1)第①步操作時蒸餾水的最佳使用量約為 (已知20℃時NaCl的溶解度為36g)。

增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是 。實驗時若加入的氯化鈉沒有達到飽和,得精鹽產(chǎn)率 (填不變、偏大、偏小)

(2)第②步操作時,兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。

(3)第⑤步操作加入試劑的順序是

A.過量的氫氧化鈉、過量的氯化鋇、過量的碳酸鈉

B.過量的氯化鋇、過量的氫氧化鈉、過量的碳酸鈉

C.過量的碳酸鈉、過量的氯化鋇、過量的氫氧化鈉

D.過量的氯化鋇、過量的碳酸鈉、過量的氫氧化鈉

(4)第③⑧步操作a的名稱是 ,此步操作中,如果不使用玻璃棒,常常會使產(chǎn)率 (填不變、偏大、偏小)。

(5)在第⑦步操作中,向濾液中滴加足量鹽酸的目的是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)請選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì),用字母填空(每種物質(zhì)只可選用一次)。

A.硫酸亞鐵

B.石墨

C.酒精

D.一氧化碳

E.二氧化碳

(1) 是實驗室最常用的燃料;

(2) 能治療貧血;

(3) 是有毒氣體;

(4) 可用于制鉛筆芯。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。已知:X、Y、Z為單質(zhì),其他均為化合物;X、D為氣體,

A為鐵銹的主要成分。請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式 ,指出氣體D的一種用途 。實現(xiàn)上述反應(yīng)或轉(zhuǎn)化不需要涉及的基本反應(yīng)類型是 。

(2)寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:

①鹽酸與物質(zhì)A反應(yīng) ;②ED ;③物質(zhì)B與C反應(yīng) 。

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