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【題目】生活中的洗滌問題大都與化學知識有關．下列有關說法不正確的是（　�。�

A. 廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化 B. 汽油可溶解衣服上的油漬

C. 食醋可用來除去熱水瓶中的水垢 D. 自來水可溶解掉鐵柵欄上的鐵銹

【答案】D

【解析】A. 廚房洗滌劑有乳化作用，可使餐具上的油污分散成很小的油滴，并且在洗滌劑的作用下油污能會聚集，因此能被洗掉；B. 汽油可溶解衣服上的油漬，形成溶液；C. 食醋與熱水瓶中的水垢反應生成可溶的氯化鈣和氯化鎂將水垢除掉； D. 鐵與氧氣、水接觸生銹，因此不能用自來水可溶解掉鐵柵欄上的鐵銹。選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年元旦，包括北京在內的一些城市AQI（空氣質量指數(shù)）爆表，“節(jié)能減排、發(fā)展低碳經濟”越來越有現(xiàn)實意義。下列關于說法符合“發(fā)展低碳經濟”思路的是：

A. 禁止使用含碳燃料 B. 重污染企業(yè)向山區(qū)遷移

C. 企業(yè)降低本，焚燒處理廢電纜 D. 加大新能源汽車研發(fā)力度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．焚燒秸稈，增加肥力 B．禁用農藥，保護水源

C．回收塑料，再生減污 D．深埋電池，消除污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組為探究鐵合金中鐵的質量分數(shù)，先后進行了四次實驗（雜質不與稀硫酸反應，也不溶于水），實驗數(shù)據(jù)如下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

所取合金的質量/g

10

10

20

30

所加稀硫酸的質量/g

100

120

80

X

反應后燒杯內的剩余物/g

109.8

129.8

99.8

Y

請你認真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）上表第四次實驗中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應，則其中X=　 g，Y= 　g

（2）該鐵合金中鐵的質量分數(shù)是多少？

（3）計算第四次實驗反應后溶液中溶質的質量分數(shù)？（結果保留至0.1%）。

（2、3小題寫出計算步驟。）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內含有3個質子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為

A．1 B．3 C．4 D．7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小馬和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

A B C D E

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_________ ②_________

（2）小馬用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_________或_________(填字母)進行組裝，他選擇這兩種收集方法的原因是_________，此時A裝置必須改進的地方是：_________；

（3）小陳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應的化學方程式為_________，實驗結束后，小陳問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助小陳推測導致這種現(xiàn)象的原因_________；（寫一個）

（4）實驗室選擇_________裝置和C裝置組裝來制取二氧化碳氣體,驗證該氣體的方法是(寫化學方程式表示)_________；

（5）常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度比空氣大，實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應制取，應選擇的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的鑒別、除雜的試驗中所用的試劑或方法正確的是（　�。�

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

鑒別CO和CO2

聞氣味

B

鑒別稀硫酸和稀鹽酸

加氯化鋇溶液

C

除去生石灰中雜質石灰石

加水

D

除去氧化銅中碳粉

加稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質是由原子構成的是（ ）

A．H2 B．NaCl C．C60 D．Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】括號內是區(qū)別下列各組物質的方法，其中錯誤的是

A．硫酸銅固體與硝酸鉀固體（蒸餾水） B．空氣與氧氣（帶火星的木條）

C．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)） D．氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液（石蕊試液）

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