【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味

【答案】B

【解析】

試題分析：A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確，B、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成無色氣體，錯(cuò)誤，C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體，正確，D、硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味，正確，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年1月,廣西龍江河發(fā)生鎘(Cd)污染事件,造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染。元素符號“Cd”不能表示

A．鎘元素 B．金屬鎘 C．一個(gè)鎘原子 D．一個(gè)鎘分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

（1）氯元素

（2）兩個(gè)氫分子

（3）標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．空氣中氧含量的測定中（如圖），可以將紅磷換成木炭

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工廠煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣（CaSO4）

等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

（2）可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水，他所量取水的實(shí)際體積 （填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“無法確定”）60mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是 ：停止加熱時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是 。

（2）乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì)： (答一條即可)；

化學(xué)性質(zhì)： 。

（3）配制50 g 10％的氯化鈉溶液，最取水的操作如圖11丙所示，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“>”、“=”或“<”)10％。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（ ）

A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液

B．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

D．20℃時(shí)，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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同步練習(xí)冊答案