實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1,請(qǐng)回答:

①寫出編號(hào)儀器的名稱:Ⅱ______.

②實(shí)驗(yàn)室既可以制取,又可以制取的發(fā)生裝置為______(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式為__________________________________________,收集一瓶較純凈的可以選用的裝置是______。(填裝置編號(hào))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號(hào)中既能表示一種物質(zhì),又能表示一種元素或該元素一個(gè)原子的是( )

A. H B. Ag+ C. Sn D. N

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

雞蛋是家庭廚房中常備食物,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)雞蛋殼中的CO32﹣(以CaCO3的形式存在)及CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下探究。

I.定性分析

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?yàn)證雞蛋殼中有CO32﹣

(實(shí)驗(yàn)方案)

如圖1所示:

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)雞蛋殼中有CO32﹣

(1)基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則步驟①中加入的過量稀酸應(yīng)該是_____(選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)。

(2)雞蛋殼與稀酸反應(yīng)生成的無色無味的氣體是_____(寫化學(xué)式)。

(3)寫出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

Ⅱ.定量分析

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們通過交流討論后,設(shè)計(jì)了如下方案:

取ag樣品,利用CaCO3與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測定生成CO2的質(zhì)量,計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(查閱資料)堿石灰能吸收水分和二氧化碳,濃硫酸能吸收水分,都常用作干燥劑。

(實(shí)驗(yàn)過程)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖2裝置完成了本實(shí)驗(yàn)。

(4)實(shí)驗(yàn)前,先要在B裝置中通入氮?dú)猓菫榱伺疟MB裝置中的_____。

(5)實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序是_____(填序號(hào))。

①B→A→C→A

②B→C→A→A

③A→B→C→A

(6)B裝置中的反應(yīng)完全后,仍需再次通入氮?dú)猓舨煌ㄈ氲獨(dú),?huì)導(dǎo)致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定結(jié)果_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A. 石墨﹣?zhàn)縻U筆芯 B. 活性炭﹣用于吸附色素

C. 氧氣﹣?zhàn)魅剂?#xa0;D. 一氧化碳﹣冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列含金屬元素的物質(zhì)是( 。

A. O2 B. NaCl C. H2CO3 D. NH3

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨清市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( )

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑和操作方法

A

水蒸氣

通過濃

B

稀鹽酸

稀硫酸

加入適量溶液,過濾

C

粉末

粉末

加熱

D

溶液

溶液

加入適量的溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨清市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列是對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋,不正確的是( )

A. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大

B. 夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子

D. 中和反應(yīng)都有水生成——H+和OH-結(jié)合成水分子

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序,下列實(shí)驗(yàn)方案中合理的是( )

A. 將Zn、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中

B. 將Cu、Ag分別放入溶液中

C. 將Zn、Cu、Ag分別放入溶液中

D. 將Zn放入溶液中,將Cu放入溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑正確的是( )

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

CaO

CaCO3

B

CO2

H2O

氫氧化鈉

C

NaCl溶液

Na2SO4

適量Ba(NO3)2溶液

D

NaCl

MgCl2

適量燒堿溶液

A. A B. B C. C D. D

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