下列實驗操作正確的是( 。
| A. | 取固體藥品 | B. | 加熱固體藥品 | C. | 過濾懸濁液 | D. | 點燃鎂條 |
固體藥品的取用;挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗;給試管里的液體加熱;過濾的原理、方法及其應(yīng)用.. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實驗基本操作. |
分析: | A、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷; B、給試管內(nèi)的固體加熱,試管口應(yīng)低于試管底解答; C、過濾時要用玻璃棒引流液體不能直接倒入漏斗內(nèi)解答; D、根據(jù)點燃鎂條時的注意事項解答. |
解答: | 解: A、取用塊狀固體時,瓶塞應(yīng)該倒放,圖中所示操作錯誤; B、給試管內(nèi)的固體加熱,試管口應(yīng)低于試管底,為了防止加熱時藥品揮發(fā)出的水蒸氣冷凝,回流至試管底部,造成試管炸裂,圖中所示操作錯誤; C、過濾時要用玻璃棒引流液體不能直接倒入漏斗內(nèi),圖中所示操作錯誤; D、點燃鎂條時,防止燙壞試驗臺,放在石棉網(wǎng)上,圖中所示操作正確. 答案:D. |
點評: | 本題考查學(xué)生根據(jù)實驗室藥品取用及過濾實驗操作步驟注意事項進行分析解題的能力. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子的觀點解釋下列事實,其中不正確的是( )
A.水沸騰后壺蓋被頂起——溫度升高,分子體積變大
B.春天百花盛開,花香四溢——分子在不斷的運動
C.50ml水和50ml酒精混合,液體總體積小于100ml——分子之間有間隔
D.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一位學(xué)生要用托盤天平稱量6.5克藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),這時他應(yīng)( 。
| A. | 向右盤減砝碼 | B. | 增加藥品 |
| C. | 移動游碼 | D. | 調(diào)節(jié)天平平衡螺母 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按如圖1組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的符號表達式 ;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是 ;
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 .
(4)小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按圖2裝置進行實驗.依據(jù)的實驗原理是 ,木炭燃燒消耗氧氣.小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)下圖中甲是___________。
(2)在①汞②氮氣③氯化鈉④氦氣⑤二氧化碳五種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是________,由原子構(gòu)成的是 ,由離子構(gòu)成的是 。(填序號)
(3)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,
①丙中C、H、O元素原子個數(shù)比為 ;
②該反應(yīng)的基本類型是 ;
③甲在物質(zhì)的分類里面屬于純凈物中的__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)空氣中的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中存活一段時間,說明空氣中含有 ;
(2)約占空氣體積78%的氣體是 ,它是生產(chǎn)化肥的重要原料;
(3) 是植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì),它的固體是一種人工降雨的材料.
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