同學們對化學反應方程式：C＋O2CO2有下面的四種說法，其中錯誤的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--滾動小專題（一） 化學用語 題型：選擇填充題

下列關于分子和原子的說法，錯誤的是（ ）

A. 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子

C. 在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子

D. 分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-周周練 題型：選擇填充題

將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學反應，16gA完全反應后生成12gC和8gD，則參加反應的A與B的質(zhì)量比是（ ）

A. 1：1 B. 2：1 C. 3：1 D. 4：1

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--周周練 題型：選擇填充題

目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 酒精的燃燒是為了升高溫度

B. 炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅

C. 酒精的燃燒會升高機制炭的著火點

D. 機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型：選擇填充題

已知：“”、“”和“”表示不同元素的原子。某反應的微觀示意圖如下，關于乙的構(gòu)成說法合理的是

A. 含有和 B. 含有和 C. 只含有 D. 只含有

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型：選擇填充題

FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2，其化學方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學式為（ ）

A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型：選擇填充題

將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前的質(zhì)量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反應一段時間后的質(zhì)量/g

10.0

7.2

x

1.0

下列有關說法正確的是（　�。�

A. a和b是反應物 B. x=3.2

C. 該反應屬于分解反應 D. d一定是催化劑

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型：選擇填充題

河水凈化的主要步驟如圖所示，有關說法錯誤的是（　�。�

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)

B. 試劑M可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ屬于物理變化

D. 凈化后的水仍為混合物

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型：簡答題

鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 ．

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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