【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜質(zhì)所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）
A.用燃著的小木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳
B.通過(guò)聞氣味的方法區(qū)分失去標(biāo)簽的白酒和白醋
C.用適量硝酸鋇溶液除去氯化鈉溶液中混有的少量硫酸鈉
D.用稀硫酸洗去鐵制品表面的鐵銹

【答案】C
【解析】解：A、能使燃著的小木條熄滅的是二氧化碳，燃燒更加旺盛的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，A不符合題意；

B、白酒和白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味區(qū)分失去標(biāo)簽的白酒和白醋，B不符合題意；

C、硝酸鋇與硫酸鈉反應(yīng)，會(huì)生成硝酸鈉，有新的沉淀生成，不能達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，C符合題意；

D、稀硫酸能夠與鐵銹反應(yīng)，從而除去鐵銹，可以達(dá)到目的，D不符合題意。

所以答案是：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題：
（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：① ．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2 ， 氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 ， 應(yīng)選擇發(fā)生裝置為（選填序號(hào)）．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 ， 若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是 ．
①為了得到純凈、干燥的CO2 ， 除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是（選填字母）；
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4 c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 ．
②寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.清新的空氣
B.澄清的石灰水
C.液氧
D.礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏夜，我們?cè)诠珗@或在校園的小道上散步時(shí)，每走到茉莉花的附近就能聞到花香，說(shuō)明（ ）
A.分子的體積和質(zhì)量都很小
B.分子間有一定的間隔
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是（ ）
A.水力發(fā)電
B.煤燃燒發(fā)電
C.炸藥爆炸開(kāi)山修路
D.汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.O
B.Fe
C.N2
D.Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)得由MgSO4和MgS組成的混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，則混合物中鎂元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Al2O3是剛玉的主要成分,Al2O3屬于（ ）
A.酸
B.鹽
C.氧化物
D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾

B

K2CO3溶液

KCl

加適量稀鹽酸

C

CaO

CaCO3

加水，過(guò)濾

D

N2

O2

通入灼熱銅網(wǎng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案