16．如圖所示實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
量取8mL水		C．
溶解固體		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)向容器內(nèi)傾倒液體的注意事項考慮；
B、根據(jù)量取液體的正確操作分析；
C、根據(jù)溶解固體的正確操作分析；
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮；

解答 解：A、取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置；標(biāo)簽應(yīng)向著手心，故A正確；
B、量筒量取液體時，盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以量取8mL的水用，應(yīng)選10mL量筒，并用膠頭滴管滴加，故B正確；
C、溶解固體時玻璃棒應(yīng)該左右攪拌，而不是上下攪拌，故C錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．故D錯誤；
故選AB．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請用下列物質(zhì)填（填序號）：
a．一氧化碳；b．活性炭；c．二氧化碳；d．石墨；e．金剛石．
（1）制糖工業(yè)用來脫色以制白糖b；
（2）煤爐取暖，若空氣不暢通，容易產(chǎn)生的有毒氣體a；
（3）用于切割玻璃e；
（4）電池中做電極d；
（5）固體能做制冷劑的氣體是c．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)符號表示：
（1）磷元素P；     （2）空氣中供人呼吸的氣體O2；
（3）氧化銅CuO；     （4）碳酸飲料中的碳酸H2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中在同一橫行的原子的是（　�。�
A．①④B．①③④C．①②D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)．下列操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．減少污染，凈化空氣，還我一片藍(lán)天，已成為太原人名共同的心聲．
（1）潔凈的空氣中含量比較多的氣體有氧氣和N2（填化學(xué)式）．
（2）汽車燃料燃燒不充分時，會產(chǎn)生炭粒和有毒的CO（填化學(xué)式）氣體，污染空氣．
（3）汽車使用壓縮天然氣（CNG）作燃料，會減少對空氣的污染，壓縮天然氣（CNG）加氣站必須懸掛禁止煙火的圖標(biāo)，因為天然氣的主要成分是甲烷，甲烷有可燃性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．你認(rèn)為下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
事實解釋
A裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮分子之間有間隔
B氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同
C水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分
D溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．將活性炭放入硬水中能使其軟化B．電解水時正極產(chǎn)生氧氣
C．過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)D．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．碳銨（NH4HCO3）是一種氮肥，見光、受熱、受潮都易分解．請根據(jù)所學(xué)知識計算：
（1）NH4HCO3的相對分子質(zhì)量是79；
（2）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？（請寫出計算過程．計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案