【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.硬水和軟水可用肥皂水來(lái)鑒別

C.鹽水和糖水混合后仍然是溶液D.洗潔精洗滌油污時(shí)發(fā)生了乳化作用

【答案】A

【解析】

A、均一、穩(wěn)定的混合物一定是溶液，故錯(cuò)誤，符合題意；

B、硬水和軟水可用肥皂水來(lái)鑒別，方法是向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水。正確，不符合題意。

C、鹽水和糖水混合后仍然具有溶液的特性，故是溶液，正確，不符合題意；

D、洗潔精洗滌油污時(shí)發(fā)生了乳化作用，正確，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中分別同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說(shuō)法正確的是

A．開(kāi)始時(shí)左邊溶液呈藍(lán)色，右邊溶液呈紅色

B．開(kāi)始時(shí)左邊溶液呈無(wú)色，右邊溶液呈紅色

C．充分反應(yīng)后U形管中溶液可能呈紅色

D．充分反應(yīng)后U形管中溶液一定呈無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古埃及新王國(guó)時(shí)期常用銅來(lái)作為銅尺，但到現(xiàn)在，已不用銅做尺子了，其分子理論角度的原因是（　�。�

A.原子的體積和質(zhì)量都很小

B.原子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.原子的體積大小與溫度高低有關(guān)

D.原子之間的間隔大小與溫度高低有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加“硒”食鹽中添加有亞硒酸鈉（Na2SeO3），亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.Na2SeO3中鈉、硒、氧元素的質(zhì)量比為2：1：3
B.該加“硒”食鹽中Se（硒）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.、Na2SeO3屬于鹽類
D.、Na2SeO3中所含元素均為人體中含量較多的元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是（填字母序號(hào)，下同），屬于氧化物的是 。

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（3）隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活。由于活性炭具有 能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。

（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 （填字母序號(hào)）。

A. 日常起居中，長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要關(guān)閉電源

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時(shí)，盡量多地使用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取 、收集氣體。儀器 b 是分液漏斗，可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次 滴加液體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)儀器 a、c 的名稱是：a_______________，c_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用 KMnO4 制取 02，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_______________(填字 母序號(hào))，該發(fā)生裝置的不足之處是_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量 C02 應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是_______________(填字母序號(hào))，收 集二氧化碳的裝置是_______________，用 H 裝置_______________(填“能”或“否”)收集到二氧化碳。

(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過(guò)改變反應(yīng)的條件、藥品用量、 改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2) 氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速 度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有_______________(填裝 置序號(hào))。

(5)某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種．已知 13g 該氣體在足量 的氧氣中充分燃燒生成 44g 二氧化碳和 9g 水，則該氣體可能的組成為_______________。

A．乙炔

B．乙炔和一氧化碳的混合物

C．甲烷和一氧化碳的混合物

D．甲烷和乙炔的混合物．

(6)取 CaCl2 和 CaCO3 的混合物 12.5g 于燒杯中，向其中滴加足量的稀鹽酸，滴加稀鹽酸 的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：反應(yīng)結(jié)束后儀器內(nèi) CaCl2 的質(zhì)量為_______________？(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)．如圖所示各區(qū)所列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.③：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
B.②2H2O 2H2↑+O2↑
C.①：S+O2 SO2
D.④：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在氧氣中能劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光的物質(zhì)是

A.蠟燭B.木炭C.鐵絲D.鎂條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在稀釋前后保持不變的是(　　)

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B. 溶質(zhì)的質(zhì)量C. 溶液的質(zhì)量D. 溶劑的質(zhì)量

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