【題目】下列化學反應中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是
A. C+O2CO2 B. Fe+ O2Fe3O4
C. CH4+ O2CO2 + H2O D. Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO2 + H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù),某同學設計了如圖實驗,在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷(白磷能自然),然后迅速將活塞下壓,可以觀察到的現(xiàn)象為_______________________;冷卻至原來溫度時,慢慢松開手,活塞最終將回到刻度______處,寫出白磷燃燒的文字表達式___________________ 由此實驗可以得出的結(jié)論是__________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鉀和碳酸鋇的固體混合物85g與足量的稀鹽酸充分反應后,如果將反應后的溶液蒸干得到92.7g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)約為
A. 40% B. 44% C. 58% D. 51%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空。
⑴ 用適當?shù)幕瘜W符號填空
① 2個氫分子_________; ② 不含金屬元素的堿_________;
③ 五氧化二磷分子___________; ④ 銨根離子__________。
⑵ 下圖是某同學“自制汽水”的課外實驗,請回答下列問題:
① 檸檬酸的pH______7(填“<”、“=”或“>”);
② 裝汽水的塑料瓶屬于__________(填“金屬材料”或“合成材料”);
③ 白糖屬于人體六大營養(yǎng)素中的_______(填“糖類”“油脂”“蛋白質(zhì)”);
④ 有關小蘇打說法不正確的是___________;
A.可做焙制糕點的發(fā)酵粉 B.是侯氏制堿得到的堿
C.能與檸檬酸反應產(chǎn)生二氧化碳 D.可用于治療胃酸過多癥
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【題目】潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的,但隨著工業(yè)發(fā)展,空氣遭到污染,空氣污染的來源有哪些,如何保護空氣 (各寫一條即可).
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【題目】二氧化碳能用于滅火,主要是因為( )
A. 二氧化碳能與燃燒物發(fā)生化學反應
B. 二氧化碳溶于水可生成碳酸
C. 二氧化碳屬于氧化物,是無色、無味的氣體
D. 二氧化碳的密度比空氣大,一般情況下既不能燃燒,也不支持燃燒
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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________________________________。
(2)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____________________________________。
(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是:________________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的___________。
(4)上面的實驗證明了氧氣有_________的性質(zhì);同時也證明了氮氣有哪些化學性質(zhì)?_________________________________。
(5)小亮同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如下圖所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:___________________________。
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【題目】自然界中氧氣的產(chǎn)生與消耗,構成了自然界中的氧循環(huán)。下列選項不屬于氧氣在大自然中消耗途徑的是( 。
A. 物質(zhì)在空氣中的燃燒 B. 人和動物的呼吸作用
C. 綠色植物的光合作用 D. 物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化
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