下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì)，其中不屬于混合物的是…………………（ ）

A. 冰紅茶 B. 洗潔精 C. 液氮 D. 牛奶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇填充題

下列有關(guān)符號“Cu”表示的意義中，不正確的是

A. 一個(gè)銅原子 B. 一個(gè)銅元素 C. 銅 D. 銅元素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省等五校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列變化中，只發(fā)生了物理變化的是

A．鐵生銹 B．紙張燃燒 C．葡萄釀成酒 D．水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

右圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置，裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動。裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面情況是(忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)

A．A處上升，B處下降 B．A、B兩處都下降

C．A處下降，B處上升 D．A、B兩處都不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

為了除去空氣中的氧氣而不增加其他氣體的量，某同學(xué)采用燃燒法除去空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是…………………………………………………（ ）

A. 鐵絲 B. 木炭 C. 蠟燭 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：選擇題

小明用一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗(yàn)蠟燭燃燒有水生成時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是

A、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬

C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分

D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：信息分析題

看圖回答下列問題：

(1)如圖所示，圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是______(填字母)。

(2)指出圖中不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果：①__________；②__________；③__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：填空題

如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱c ，e ．

（2）圖中有幾處明顯錯(cuò)誤，請改正過來

① ；

② ；

③ ；

④ ．

（3）可用圖中的收集方法收集氧氣的理由是 ，當(dāng)氣泡 時(shí)開始收集．

（4）寫出圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．

（5）張珊同學(xué)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：①按要求連接好儀器，②向試管中裝入固體粉末并固定在鐵架臺上，③將集氣瓶裝滿水扣在水槽中，④加熱試管收集氧氣，⑤結(jié)束時(shí)，先用燈帽蓋滅酒精燈，待試管冷卻后將導(dǎo)管移出水槽．請你分析，張珊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中缺少的關(guān)鍵步驟是 ．還有一步明顯的錯(cuò)誤操作請改正過來： ，如不改正，這種錯(cuò)誤可能引起的后果是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語表示含義最多的是( )

A. 2S B. Al C. N D. Zn2+

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同步練習(xí)冊答案