根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?）

A．圖 1 比較 Zn 和 Fe 的金屬活動性強弱

B．圖 2 探究鐵釘生銹時 O2 是否參與反應(yīng)

C．圖 3 比較紅磷和白磷的著火點

D．圖 4 測定空氣中 O2 的含量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市閔行區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，推理正確的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后由于原子個數(shù)不變，則分子個數(shù)一定不變

B. 單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C. 向固體中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根

D. 堿溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

（1）D圖中②的儀器名稱為__________。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，

儀器①的作用是__________（寫一點即可）。

（3）現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為__________，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是__________。

（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是__________，若用右圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_________端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。

（5）小明同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，小華認為小明制取的氫氣不純，雜質(zhì)氣體除了水蒸氣外還含有__________（填化學(xué)式），基于以上問題，兩位同學(xué)最終設(shè)計了如下方案制取純凈、干燥的氫氣，請回答下列問題。

①H中硝酸銀溶液的作用是__________；

②I中液體是__________（填名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化屬于物理變化的是

A. 小麥釀酒 B. 蘋果腐爛 C. 石油分餾 D. 石蕊試液遇鹽酸變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省茂名高州市九年級中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

實驗室根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗。請回答：

（1）主要成分為氧化鐵的礦石名稱為___________；

圖中還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：______________________

（2）“加熱”和“通氣”（通入CO）的操作順序是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省茂名高州市九年級中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Sb2O5 是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為：Sb2O3 + 2X = Sb2O5 + 2H2O．則 X 的化學(xué)式為

A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省茂名高州市九年級中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

通過實驗測定了空氣的組成的科學(xué)家是

A. 門捷列夫 B. 達爾文

C. 牛頓 D. 拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法不正確的是

A. 明礬凈水，能殺菌消毒 B. 煤氣泄漏，應(yīng)關(guān)閥開窗

C. 煤炭脫硫，可防止酸雨 D. 金屬回收，使資源再生

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省宿州市九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

一種奇妙的蠟燭，點燃后怎么吹也吹不滅，它看上去和普通蠟燭一樣，究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢？

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末，著火點為150℃。蠟燭燃燒時，燭芯里的金屬不燃燒；蠟燭一熄滅，未降溫的金屬就燃燒起來，從而再將蠟燭引燃。

【思考與解釋】蠟燭燃燒時，燭芯里的金屬為什么不燃燒？

__________________________。

【實驗探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種，為確定該金屬成分，請你與他繼續(xù)探究并完成下列問題。(注：不考慮粉末中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響)

⑴提出問題：蠟燭芯內(nèi)的金屬究竟是什么？

⑵猜想與假設(shè)：猜想一：蠟燭芯內(nèi)的金屬是銅；

猜想二：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鐵；

猜想三：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鎂；

猜想四：__________________。

⑶實驗驗證：

實驗

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取出燭芯內(nèi)的打火石，用砂紙打磨

金屬是銀白色

______________

Ⅱ

取少量打磨后的打火石于小試管中，滴加適量稀硫酸，觀察現(xiàn)象

金屬逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生，溶液為無色

______________

Ⅲ

取少量打磨后的打火石于小試管中，加入適量的氯化銅溶液，觀察現(xiàn)象

有紅色物質(zhì)析出

該金屬可能是鎂

a.請寫出實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

b.僅實驗Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂，請說出理由________________。

⑷討論交流：

下圖是小鶯利用數(shù)字實驗測定的金屬與酸反應(yīng)時裝置中壓強的變化曲線。請你回答以下問題：

①圖一中為什么鋁條與酸反應(yīng)開始一段時間壓強變化不大？________________

②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息： _____________________。

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