【題目】下列變化于化學(xué)變化的是

A.干冰升華 B白磷燃燒 C.鐵絲折彎 3.酒精揮發(fā)

【答案】B

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。干冰升華、鐵絲折彎 、酒精揮發(fā)都沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;白磷燃燒有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

可 燃 性:燃燒時(shí)火焰呈______,放出大量的熱,化學(xué)方程式為:______________________

還 原 性:還原氧化銅的現(xiàn)象為______________,化學(xué)方程式為:____________________。

毒  性:吸進(jìn)肺里,能與血液中的__________結(jié)合,使人體__________而中毒。

注  意:利用CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要對(duì)尾氣處理,防止其污染大氣,處理方法一般為點(diǎn)燃或用氣球收集。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017 5 9 日,我國(guó)發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱,其中 115 號(hào)鏌元素 的“模”取自古代劍名“鏌铘”,下列說(shuō)法不正確的是(

A.鏌屬于金屬元素

B.鏌铘劍含有鏌元素

C.鏌原子的質(zhì)子數(shù)為 115

D.鏌铘劍由合金鑄造

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請(qǐng)計(jì)算:

1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為 。

2)該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

選用試劑

操作方法

A

CO(CO2)

適量O2

點(diǎn)燃

B

NaCl溶液(Na2CO3)

過(guò)量CaCl2溶液

過(guò)濾

C

KNO3溶液(K2SO4溶液)

適量Ba(NO3)2溶液

過(guò)濾

D

FeCl2溶液(CuCl2溶液)

足量鎂粉

過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是( )

A. 使用過(guò)量的紅磷

B. 把紅磷改為蠟燭

C. 恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量

D. 不打開(kāi)橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80 ℃熱水(恒溫)的燒杯上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________;

(2)由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):

(1)加明礬的作用是_______________;圖中還缺少的一種儀器是____,其作用是____;如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作,其中的錯(cuò)誤有:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

(2)若濾液仍然渾濁,應(yīng)_____。出現(xiàn)渾濁的原因可能是____________________。

(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此,你一定有不同的看法。理由是_______________。若要證明你的看法的正確性,應(yīng)該再做的實(shí)驗(yàn)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖形象地表示了氯化鈉的形成過(guò)程。下列敘述中不正確的是 (  )

A. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B. 鈉原子與鈉離子都不顯電性

C. 氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子

D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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