下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來(lái)的是

A.稀鹽酸 B.二氧化碳 C.碳酸鈣 D.石蕊溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月湖北省十堰市鄖西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）向某水樣中加入肥皂水，攪拌，若觀察到____的現(xiàn)象，則水樣為軟水。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用______的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）下列做法會(huì)造成水污染的是_______（填字母序號(hào)）。

A 生活污水處理后再排放 B 合理使用農(nóng)藥和化肥 C 任意排放工業(yè)污水

（4）市售“自熱米飯”的自熱原理是：讓飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)并放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題：(所用裝置圖用序號(hào)表示)

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（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)反反文字表達(dá)式______________；

（2）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____________（填序號(hào)）來(lái)制取。用裝置E來(lái)收集,其原因是___________，收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____________。其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。

（3）如果用裝置E收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先_____________，然后______________。

（4）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，預(yù)先在瓶底放少量水的原因是___________。

（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管__________（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（ ）

A.硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

B.木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C.鐵在氧氣中燃燒——生成白色固體

D.紅磷在空氣中燃燒——冒白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、C組成元素相同，并且C常溫下為液體，B為黑色固體，它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下：（圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去）

（1）A的化學(xué)式：__________，B的化學(xué)式：__________，C的化學(xué)式：__________，D的化學(xué)式：_________，E的化學(xué)式：__________。

（2）B的作用是__________；寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________；C分解的化學(xué)方程式為__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢韬螅M反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)的是(　　)

A.Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3 B.MgCl2、KOH、NaCl

C.K2CO3、CuSO4、KCl D.CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是

A.原子排列方式不同

B.原子大小不同

C.原子種類不同

D.原子數(shù)目不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市莒縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

近年來(lái)一些手機(jī)廠商紛紛發(fā)布自己的可折疊手機(jī)。化學(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H4N2,下列有關(guān)吡唑啉C3H4N2 的說(shuō)法正確的是（）

A.吡唑啉屬于有機(jī)高分子化合物

B.吡唑啉是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的

C.吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.吡唑啉的化學(xué)式量為70g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省佛山市高明區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

鈦被稱為“航空金屬”。工業(yè)上由鈦鐵礦主要成份是鈦酸亞鐵制鈦的一種流程如圖，下列說(shuō)法正確的是

A.鈦酸亞鐵中Ti元素的化合價(jià)是

B.“氯化”過(guò)程中加入焦炭的目的是為了產(chǎn)生CO進(jìn)行后續(xù)反應(yīng)

C.由的反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.把鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)環(huán)保有好處

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