給酒精燈添加酒精時(shí),最好不要超過(guò)酒精燈容積的 ( )

A. 1/2 B. 2/3 C. 1/3 D. 3/4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)10月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題

通常情況下是一種氣體,在空氣中較多,一切生命活動(dòng)離不開它,火苗遇到它竄的高,它是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:單選題

下列圖示操作正確的是( )

A. 加熱液體 B. 傾倒液體

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 量取液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)示意圖,表示陰離子的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是( 。

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是 ( )

A. 都放出熱量 B. 都生成氣體 C. 有新物質(zhì)生成 D. 顏色發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際,用①氮?dú)猗谘鯕猗勰蕷猗芩魵猗荻趸继羁闸薅趸颍ㄌ钚蛱?hào))

(1)燈泡中充入 _______,在通電時(shí)既能發(fā)出紅光的,又可以延長(zhǎng)使用壽命;

(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是 _________;

(3)食品包裝充入___________以防腐;

(4)石灰水露置在空氣中,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有____;

(5)松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有__________。

(6)屬于有害氣體的是___________

(7)判斷下列物質(zhì)屬于純凈物還是混合物,用序號(hào)填空。

①潔凈空氣 ②橙汁 ③冰水混合物 ④干冰

⑤稀有氣體 ⑥液氮 ⑦五氧化二磷 ⑧臭氧

⑨澄清石灰 ⑩水泥砂漿 ⑾食鹽水

其中純凈物是:____________________混合物是:_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

根據(jù)如下反應(yīng)文字表達(dá)式,試判斷反應(yīng)的類型。

A、鐵 + 氧氣→ 四氧化三鐵 ________________

B、堿式碳酸銅→氧化銅+二氧化碳+水________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①_________,②_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置,用高錳酸鉀加熱制取O2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_____________________________。 氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先____________(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰粉末混合加熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____(選填序號(hào),下同)。氨氣是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體,則可用______收集。

(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置__________可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式___________,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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