【題目】鋁和氫氧化鈉溶液也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2A1 +2NaOH +2H2O =2NaA1O2 +3H2↑。甲、乙兩燒杯中分別盛有109.5g 10%的鹽酸和120g 10%NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體質(zhì)量比為甲:乙= 1:2,則鹽酸中加入鋁粉的質(zhì)量為( 。
A. 8.lgB. 2.7gC. 3.6gD. 5.4g
【答案】D
【解析】
由于等質(zhì)量的鋁粉反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,所以反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體質(zhì)量比為甲:乙=1:2,說(shuō)明金屬不能完全反應(yīng),所以由于等質(zhì)量的鋁消耗的鹽酸較多,因此與酸反應(yīng)的鋁是與氫氧化鈉反應(yīng)的一半,根據(jù)HCl的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算與鹽酸反應(yīng)的鋁粉的質(zhì)量進(jìn)而求算加入的鋁粉的質(zhì)量。
根據(jù)鋁與酸和堿反應(yīng)的方程式可得:
由于等質(zhì)量的鋁粉反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,所以反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體質(zhì)量比為甲:乙=1:2,說(shuō)明金屬不能完全反應(yīng),所以由于等質(zhì)量的鋁消耗的鹽酸較多,因此與酸反應(yīng)的鋁是與氫氧化鈉反應(yīng)的一半。
設(shè)與鹽酸反應(yīng)的鋁的質(zhì)量為x。
,;
所以加入的鋁粉的質(zhì)量為:
故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①__________,②__________.
(2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正:__________。
(3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________(填代號(hào)),收集裝置可選擇__________(從D﹣F中選擇,下同)。
(4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________.收集CO2應(yīng)選擇__________裝置,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是__________.欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置,G中應(yīng)加入的藥品是__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興小組取實(shí)驗(yàn)室中一瓶新制的Ba(OH)2溶液(無(wú)雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取100gBa(OH)2溶液于燒杯中,先向燒杯中滴加 ng CuSO4溶液,充分反應(yīng)后,再滴加足量的稀硫酸,反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液pH_____7(填“<或>或=”)。
(2)100gBa(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___
(3)求m的值___(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“檢測(cè)土壤浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下,其中不正確的是( 。
A. 土壤加水?dāng)嚢?/span> B. 過(guò)濾
C. 檢驗(yàn)酸堿性 D. 測(cè)定pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)無(wú)意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。對(duì)此他產(chǎn)生疑問(wèn):兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成一種新鹽和一種常見(jiàn)的液體氧化物。
NaHCO3在50℃開(kāi)始分解。
(實(shí)驗(yàn)探究)用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 無(wú)明顯變化 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無(wú)明顯變化 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2稀溶液 | 無(wú)明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無(wú)明顯變化 | 澄清石灰水 無(wú)明顯變化 |
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為_____,發(fā)生現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
(實(shí)驗(yàn)探究)證明反應(yīng)生成了新鹽
(2)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成新的鹽是_____(填物質(zhì)名稱(chēng))。同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是_____。
(3)有同學(xué)提出上述實(shí)驗(yàn)方案有問(wèn)題,其理由是_____。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是_____。
(交流反思)證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
(4)同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,你的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花、升降臺(tái)及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)和①_____,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____
(2)制取該氣體時(shí),加熱試管反應(yīng)后導(dǎo)管口有氣泡冒出,其原因是加熱后試管內(nèi)③_____,使試管內(nèi)氣壓④_____,在壓強(qiáng)差作用下,氣體從導(dǎo)管口逸出。
(3)制氣體選擇發(fā)生裝置時(shí)需要考慮的因素是①_____
(4)若要制取二氧化碳,可以選擇下列發(fā)生裝置和收集裝置中的②_____(填字母)。
(5)若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,觀察到紫色石蕊溶液變紅,根據(jù)上述現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響
(1)目前使用的煤、石油、天然氣均為_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)石油的綜合利用是利用石油中各成分的_____不同,將它們分離,得到不同的產(chǎn)品;
(3)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)下列關(guān)于能源與環(huán)境說(shuō)法不正確的是_____(填序號(hào))。
A為治理霧霾,應(yīng)禁止使用煤
B城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
C使用乙醇汽油,有利于緩解溫室效應(yīng)
D目前沒(méi)有大量使用氫能源,是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】厲害了我的國(guó)!厲害了復(fù)興號(hào)!復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)組列車(chē)(如下圖)是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車(chē)組列車(chē)。
(1)列車(chē)?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因?yàn)槭哂?/span>_________性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)______。
(2)建設(shè)高鐵鐵軌和機(jī)車(chē)需要大量的金屬材料,下列高鐵建設(shè)使用的材料中屬于金屬材料的是______.(填字母)
A 錳鋼鐵軌 B 車(chē)頭前的玻璃鋼 C 鋁合金車(chē)廂 D 車(chē)廂內(nèi)塑膠地板
(3)部分同學(xué)暑假乘高鐵外出游玩,他們準(zhǔn)備了在高鐵上吃的食物有:面包、牛奶、香腸、水果、礦泉水等,其中牛奶中富含_______元素(填一種金屬元素)以促進(jìn)骨骼發(fā)育.
(4)為了避免產(chǎn)生________,同學(xué)們?cè)诹熊?chē)上使用的塑料食品包裝袋、礦泉水瓶和塑料袋用完后不要隨意丟棄,交給列車(chē)上工作人員集中處理。
(5)大量的鋼鐵是通過(guò)鐵礦石冶煉而成,寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間的變化情況如圖所示,其中a是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是(。
A. a時(shí)處的壓強(qiáng)等于大氣壓B. 反應(yīng)開(kāi)始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>
C. a時(shí)的溫度已經(jīng)接近室溫D. a時(shí)以后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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