【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下生活中的問題。

(1)市場上有加鐵醬油”“高鈣牛奶”“加碘食鹽等商品,這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為___(填序號)。

A 元素 B 原子 C 分子 D 離子

(2)我縣富產(chǎn)西瓜、大櫻桃等多種水果,水果中富含多種糖類、維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是____。

(3)“魔力蠟燭可以增加生日宴會氣氛。制造蠟燭時(shí),在燭芯中摻入鎂粉(鎂粉在430℃時(shí)能自燃)。每次吹滅蠟燭時(shí),余燼會引燃燭芯中的鎂粉,產(chǎn)生火花,又重新點(diǎn)燃蠟燭。魔力蠟燭死灰復(fù)燃,說明燃燒的條件之一是____

(4)微型化錄音錄像的高性能磁帶中磁粉的主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為_____

【答案】A 維生素 溫度達(dá)到(可燃物的)著火點(diǎn) +3

【解析】

1)市場上有加鐵醬油”“高鈣牛奶”“加碘食鹽等商品,這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為元素。

2)維生素在人體中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病的作用。

3魔力蠟燭死灰復(fù)燃,是因?yàn)殒V燃燒放出了大量的熱,使蠟燭的溫度達(dá)到了著火點(diǎn),說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

4)若鈷和鐵元素的化合價(jià)相同時(shí),即都為+2價(jià)時(shí),則鈷和鐵的化合價(jià)的和為:(+2++2×2+-2×4≠0;都為+3價(jià)時(shí),鈷和鐵的化合價(jià)的和為:(+3++3×2+-2×4≠0;則都不符合要求;故化合物中CoFe的化合價(jià)不同;因此Co、Fe的化合價(jià)可能為+2+3價(jià)或+3、+2價(jià);

Co的化合價(jià)為+3Fe的化合價(jià)為+2時(shí),鈷和鐵的化合價(jià)的和為:(+3++2×2+-2×4≠0,不符合要求;

Co的化合價(jià)為+2Fe的化合價(jià)為+3,鈷和鐵的化合價(jià)的和為:(+2++3×2+-2×4=0,符合要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是:

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.用看顏色的方法鑒別四氧化三鐵和氧化銅

C.用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋

D.用燃燒的木條鑒別二氧化碳和空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法正確的是(  )

A.二氧化碳不可燃不助燃,適用于所有火災(zāi)的滅火

B.濃硫酸具有吸水性,可用于干燥氨氣

C.氫氧化鈉具有堿性,可用于改良酸性土壤

D.硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性,可用于游泳池水消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí),老師強(qiáng)調(diào):“金屬KCa、Na必須除外。”化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此產(chǎn)生了興趣,并在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行如下探究:

(提出問題)將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中,結(jié)果會怎樣?

(查找資料)(1)少量鈉通常保存在煤油中;

2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點(diǎn)97.81℃,沸點(diǎn)882.9℃,密度為0.97g/cm3 ;

3)鈉是一種很活潑的金屬,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣。

(做出猜想)猜想Ⅰ:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,能置換出銅;

猜想Ⅱ:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,不能置換出銅。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液,倒入50mL的燒杯里

②去一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中

鈉浮在液面上,溶化成閃亮小球,鈉球游動,發(fā)出“嘶嘶”的聲響,析出藍(lán)色沉淀

(現(xiàn)象分析)(1)鈉熔成小球是因?yàn)?/span>___________________

2)鈉球游動,發(fā)出“嘶嘶”的聲響說明有氣體產(chǎn)生。

3)析出藍(lán)色沉淀是因?yàn)?/span>______________________。(用化學(xué)方程式表示)。

(繼續(xù)探究)有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋,于是他們進(jìn)一步探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中就加入過量的稀硫酸

沉淀全部溶解,溶液變藍(lán)色

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;

②沉淀中不含___________,原因是__________________

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)在金屬活動性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、能源利用方面起著重要作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是( )

A.我市著力打造的一城青山半城湖,有效降低了空氣中PM2.5的含量

B.我市頒布禁令,嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈,焚燒植物秸稈加劇了空氣污染

C.我市公園全部實(shí)行免費(fèi)開放,節(jié)假日游客增多,加劇了溫室效應(yīng)

D.我市主要景區(qū)道路上的路燈換成了太陽能景觀燈,既節(jié)能又環(huán)保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組把金屬鈉放到氯化鐵溶液中,觀察到有氣泡冒出,同時(shí)生成一種紅褐色的沉淀。同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

(提出問題)金屬鈉與氯化鐵溶液發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)?

(查閱資料)鈉是非常活潑的金屬,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),并放出氣體,生成的溶液顯堿性。

(提出猜想)

猜想一:鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液,某堿再與氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色沉淀;

猜想二:鈉先與水反應(yīng)生成氧氣和某堿溶液,某堿再與氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色沉淀;

(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)一:從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙擦干凈后放到裝有少量蒸餾水的試管中,觀察到鈉浮在水面上,并產(chǎn)生氣泡;點(diǎn)燃生成的氣體,聽到的一聲后燃燒起來;

實(shí)驗(yàn)二:在剩余的溶液中滴加氯化鐵溶液,發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

(一)猜想________成立,己知反應(yīng)中生成的某堿是一種重要的化工原料,清列舉其中的一種用途________________

(二)實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.

(實(shí)驗(yàn)拓展)興趣小組利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出金屬鈉________(填能或不能)從硫酸銅溶液中置換出金屬銅。若將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,試寫出該反應(yīng)總的化學(xué)方程式是_______________.

(實(shí)驗(yàn)反思)金屬鈉通常保存在煤油中,是為了隔絕________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.PM2.5是指微粒直徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物

B.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染

C.燃煤中加入CaCO3CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

D.天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組進(jìn)行了更深入的探究:

探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)

結(jié)

1.取一支試管加入3~5mL濃度為1%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

___________

2.另取一支試管加入3~5mL濃度為5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請你設(shè)計(jì):請選擇以下實(shí)驗(yàn)儀器和用品完成探究實(shí)驗(yàn)二:

實(shí)驗(yàn)儀器、用品:試管、燒杯、熱水、冷水、3%過氧化氫溶液、5%過氧化氫溶液

探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)

結(jié)

___________

___________

相同條件下,溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

___________

___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020322日是第二十八屆“世界水日”,主題為“Water and climate change”(水與氣候變化)。下列不利于水資源保護(hù)的是(

A.用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所B.合理使用農(nóng)藥和化肥

C.工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D.禁止使用含磷洗衣粉

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