下列物質(zhì)露置于空氣中，能與氧氣、水蒸氣同時發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

A. 濃硫酸 B. 生石灰 C. 鐵粉 D. 食鹽

C 【解析】 A、濃硫酸不與水和氧氣反應(yīng)，錯誤；B、氧化鈣只與水反應(yīng)，錯誤；C、鐵粉能同時與水和氧氣反應(yīng)，正確；D、食鹽不與水和氧氣反應(yīng)，錯誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：填空題

（1）18世紀(jì)末，人們就開始了對水的組成的研究。

①英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（氫氣）和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久，卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實驗，確認(rèn)所得液滴是水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

②基于卡文迪許實驗，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是__________。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的

③后來，科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實驗（如下圖所示）證明水的組成，實驗中得到氧氣的試管是________（填“1” 或“2”）。

（2）固城湖水為軟水，井水為硬水。

①要除去固城湖水及井水水樣中的不溶物，可采取的操作是________。

②完成該操作后，驗證所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________。

③生活中可使用__________的方法降低井水的硬度。

（3）凈化水時，常用到活性炭。右圖所示裝置中活性炭可達(dá)到的目的有______。

A．除去泥沙 B．除去可溶性鈣鎂化合物

C．除去臭味 D．使海水變?yōu)榈?/p>

（4）下列做法有利于保護(hù)水資源的是______。

A．抑制水中所有動、植物的生長 B．為了節(jié)約，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

C．洗菜的水用來澆花 D．生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放

B 2過濾 肥皂水煮沸 ACCD 【解析】 （1）①氫氣燃燒生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②基于卡文迪許實驗，可得出水是由氫元素和氧元素組成的；③電解水是正極產(chǎn)生的是氧氣；（2） 采用過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)；②用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；③生活中可以用煮沸的辦法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；（3）活性炭可以除去水中的色素和異味，通過活性炭層可以過濾掉一...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價 ”練習(xí)題 題型：單選題

近日據(jù)媒體報道，一些制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴(yán)重超標(biāo)�！般t”在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因病變。這里的“鉻”是指

A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 分子

A 【解析】 宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示．一些制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴(yán)重超標(biāo)，“鉻”在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因病變。重金屬不強調(diào)具體以單質(zhì)、分子、原子形式存在，指的是金屬的元素，它們存在于物質(zhì)的組成化合物中．故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行“活潑金屬與酸的反應(yīng)”實驗時，對鋁和鋁的化合物的性質(zhì)進(jìn)行了探究。

（查閱資料）鋁是一種活潑金屬，在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面。

（性質(zhì)探究）（1）金屬的活動性

甲同學(xué)將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中，看到的現(xiàn)象是_________________，說明鋁的金屬活動性排在鎂的_________。

（2）金屬與酸的反應(yīng)

①鋁片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度與時間的關(guān)系如圖1所示，單質(zhì)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。圖中從a點到c點曲線上升的原因可能是____________________。

②將鋁片與pH相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，結(jié)果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學(xué)認(rèn)為，可能是兩片鋁片的大小、質(zhì)地等不一致的原因，于是將某鋁片從中間切成兩等份，再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，結(jié)果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實驗方法是____。乙同學(xué)提出，可能是與稀硫酸反應(yīng)的鋁片表面有氧化膜的原因，大家一致表示反對，因為__________。丙同學(xué)對比鹽酸和硫酸的化學(xué)式之后，認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用，你認(rèn)為還存在另一種可能是_____________________________。

（驗證猜想）為了驗證是“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用”的猜想，大家一起設(shè)計了如圖2所示的實驗如果該實驗?zāi)茏C明猜想，則加入的兩種溶液的溶質(zhì)化學(xué)式分別為A_______，B_________。

無明顯現(xiàn)象后面2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升高，加快了反應(yīng)速度控制變量法與稀鹽酸反應(yīng)的鋁片表面也有氧化膜硫酸根離子對反應(yīng)有抑制作用NaClNa2SO4（合理即可） 【解析】 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、實驗設(shè)計要注意控制變量等知識進(jìn)行分析解答即可。 【解析】 【性質(zhì)探究】(1)甲同學(xué)將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義。

（1）氧離子________________； （2）三氧化二鐵中鐵元素的化合價為+3價__________；

（3）nCH4_______________________；（4）氦氣__________；（5）小蘇打__________。

O2-n個甲烷分子HeNaHCO3 【解析】 (1)氧離子帶有2個單位的負(fù)電荷，故符號為：O2-；(2)三氧化二鐵中鐵元素的化合價為+3價就是在氧化鐵化學(xué)式中鐵元素符號的正上方加上+3，故符號為：；(3)nCH4表示n個甲烷分子；(4)氦氣的化學(xué)式為He；(5)小蘇打是碳酸氫鈉，故符號為：NaHCO3。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

A. 汽車輪胎——塑料 B. 棉襯杉——天然纖維

C. 食品保鮮膜——有機(jī)合成材料 D. 不銹鋼餐具——鐵合金

A 【解析】 材料一般分為合成材料、金屬材料、無機(jī)非金屬材料和復(fù)合材料四大類，要根據(jù)分類的實質(zhì)及材料的組成進(jìn)行判斷。 A、輪胎是合成橡膠，屬合成材料，不正確；B、棉襯衫是由棉線制成的，棉線屬于天然纖維，正確；C、食品保鮮膜是一種塑料，屬于有機(jī)合成材料，正確；D、不銹鋼是一種鐵的合金，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，不正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 試題A、用火柴點燃酒精燈是正確的，故A操作正確；B、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅，故B操作正確；C、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，要懸空滴加，故C操作錯誤；D、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處．試管與桌面呈45度角，故D操作正確。故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.3 “水的組成” 過關(guān)檢測 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。如圖是電解水實驗的示意圖：

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；該反應(yīng)屬于_________（填基本反應(yīng)類型）。

②正負(fù)極管中氣體的質(zhì)量比是_________。

③已知同條件下氫氣的溶解度小于氧氣，則A、B兩試管中實際所得氣體的體積比 ________理論值（填“小于”、“等于”或“大于”）。

2H2O 2H2↑+O2↑分解反應(yīng)8:1大于 【解析】 ①水電解時生成的氫氣與氧氣，該反應(yīng)的方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑，反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)； ②正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣，由質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比等于水中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為：16:（1×2）=8:1； ③相同條件下氧氣在水中的溶解度大于氫氣，那么，在實驗中A、B兩管氣體...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（ ）

A. 二氧化碳 B. 高錳酸鉀 C. 硫 D. 氯化氫

C 【解析】 A、二氧化碳是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項錯誤；B、高錳酸鉀屬于純凈物中的化合物，故選項錯誤；C、硫?qū)儆诩儍粑镏械膯钨|(zhì)，故選項正確；D、氯化氫屬于純凈物中的化合物，故選項錯誤。故選C。

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