2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫酸銨和熟石灰固體混合研磨，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生
B．銅絲插入硫酸鋁溶液中，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
C．點(diǎn)燃棉線，會(huì)聞到燒焦羽毛的氣味
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量

分析 A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氨氣，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)棉線燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥，熟石灰具有堿性，混合研磨，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱，銅絲插入硫酸鋁溶液中，不反應(yīng)而無(wú)明顯變化，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、點(diǎn)燃棉線，有燒紙的氣味，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；②洗滌劑用來(lái)洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀�；③酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素；④微量元素是人體健康必不可少的，但補(bǔ)充微量元素也要適可而止；⑤用Ag、Fe和Cu（NO3）2溶液可以比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性；上面說(shuō)法正確的是幾種（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（　�。�
A．木炭B．鐵絲C．鎂條D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)中，可驗(yàn)證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．
   金屬刻劃		B．
   聞氣味		C．
     石墨導(dǎo)電		D．
  鮮花變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集滿氧氣的集氣瓶中，火柴燃燒所起的作用是（　�。�
A．升高鐵絲的著火點(diǎn)B．升高鐵絲的溫度
C．增加可燃物D．增大與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．水是重要的自然資源，也是生命之源．
（1）為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列做法屬于節(jié)約用水的是CD（選填序號(hào)）．
A．城市生活廢水直接排入河流  B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥 
C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用  D．用水后關(guān)閉水龍頭
（2）引用酸堿度過(guò)大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙或pH計(jì)測(cè)定水的酸堿度，在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度．
（3）自來(lái)水廠凈化華水的主要步驟如圖所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是C．

A．步驟①②可以除去難溶性雜質(zhì)    B．X試劑可以是活性炭
C．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒    D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸．
（1）用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會(huì)后，可觀察到木棍變黑．
（2）用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會(huì)兒，可觀察到溫度計(jì)顯示溫度升高，其原因是濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱．
（3）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．
（4）實(shí)驗(yàn)室98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．
①配制該溶液的步驟：計(jì)算、量取、溶解（混勻）、裝瓶貼標(biāo)簽；
②濃硫酸稀釋過(guò)程如圖所示，b中盛放的物質(zhì)是濃硫酸，a的作用是攪拌、散熱、降溫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子之間的間隔變大
C．水分子本身不發(fā)生變化D．水分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小劉同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室里用NaOH溶液來(lái)制取Na2CO3溶液．
【查閱資料】①CO2通入NaOH溶液時(shí)極易因CO2過(guò)量而產(chǎn)生NaHCO3，且無(wú)明顯現(xiàn)象．
②NaHCO3溶液煮沸時(shí)不會(huì)發(fā)生分解．
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Ca（HCO3）2可溶于水
【制取步驟】①量取兩份50mL相同濃度的NaOH溶液備用；
②用一份50mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；
③小心煮沸②溶液1-2分鐘；
④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH溶液，使其充分混合即得．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了檢驗(yàn)制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，請(qǐng)你與小劉同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量制得的溶液于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀原來(lái)制得的溶液中含有Na2CO3
將上步實(shí)驗(yàn)所得混合物進(jìn)行過(guò)濾，將濾液分成兩份取其中一份加入足量的稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生原來(lái)制得的溶液中不含碳酸氫鈉
取另一份加入MgCl2溶液無(wú)明顯現(xiàn)象原來(lái)制得的溶液中不含NaOH
【結(jié)論】所制得的溶液為純凈的Na2CO3溶液．
【評(píng)價(jià)與反思】有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理．你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由：不對(duì)，在煮沸之前溶液中含有未參與反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w，如果先混合，則氫氧化鈉溶液會(huì)和溶液中的二氧化碳繼續(xù)反應(yīng)，導(dǎo)致制備的碳酸鈉不純凈．

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